高考专项素材

约2900字。 物是人非，怀古伤今怀古诗的艺术特色 湖州二中 齐向波 怀古诗是作者登临古地,凭吊古迹时..

约17000字。 现代文阅读如何备考 现代文阅读题作为语文高考题的重要组成部分，它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。“高考的目的就是淘汰大多数。”(..

约3000字。 建立答题程序 提高阅读得分 ——关于词句含义..

约16860字。 辨析并修改病句练习题 1．下列句子没有语病的一句是（ ） A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。 B．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太

约13970字。 2006－2007学年高三语文成语运用专题讲座 乐余高级中学 1992－2006年高考成语（按字母顺序排列） 字母 所 考 成 语 A安步当车 B百密..

约30000字。第一册第一单元 复习篇目： 1.毛泽东词二首：《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》 2.中国现代诗三首：《再别康桥》（徐志摩）《死水》（闻一多）《赞美》（穆旦） 3.中国当代诗三首：《错误》（郑愁..

约5800字。 高考复习之仿写句式 鹤溪中学 陆剑辉 仿句：即仿例（仿照例句）造句（造新句） 句式仿写一些基本要求： 前后语词的照应性 &..

约4060字。 古诗鉴赏答题病例分析 江陵一中 段丙武 从近几年全国各地高考试卷的诗歌鉴赏题来看，题目的难度并不大，但答题失误却屡屡发生，得分情况很不理想。除了考生不能用简洁明快的语言表达鉴赏的内容..

约17600字。 岁岁年年人不同 年年岁岁花相似 ——2006年高考语文湖北省评卷情况及2007年复习备考建议 武汉市江夏区第一中学 &nbsp..

约3300字。 语言运用灵活生动——2006高考语文新题型综述 朱熹有诗曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”近几年高考试题越来越注重书本知识与生活世界的连接与沟通，第六大题语言运用题中出现的..

约13200字。 语段压缩 一、概写新闻的方法： 1、提取要素法 这则消息本身包含着五个要素： 例1、把下面的稍息缩写成一句话新闻。(不超过20个字) 荷兰克劳斯亲王基金会奖10月18日..

约6400字。 标点符号用法小结 一． 十四个"不用": 1.表示约数时，数字间不用顿号，表示序数时则用顿号，如： ⑴她看上去有四五十岁。⑵他们俩分别获得短跑三、四名。 &nb..

约2600字。 实词辨析理论 （一）基本原则：同中求异 （二）基本方法： 1．从色彩方面辨析 色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为 使用..

约2600字。 文学鉴赏·考点精要 新颁布的《考试说明》中“文学常识和文学鉴赏”之鉴赏评价规定： ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；②评价文学作品的思想内容 文学鉴赏能力带有很强..

约6500字。 广西南宁市马山县马山中学 蓝梅 【摘要】本文针对文言文教学面临学生畏学、教师怕教的现状，分两个部分谈了高中文言文教学“难”与“不难”的问题。第一部分从文言文教学目标定位和教学方..

约3300字。 散文阅读中规范答题的技巧 散文的阅读是高考现代文阅..

2008年江苏省高考方案正在等待教育部审批，但对众多高中教师的影响才刚刚开始，特别是方案将语文分值增加到160分，偏文考生增加到200分，把高中母语的教学提高到了空前的分量，引起了教师们的深切关注。昨天，省中小..

约44000字。 诗歌鉴赏应试策略及精选130首 （一） 古诗的主要类别 1． 送别诗：或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念 2． 怀古诗：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹 3．..

约4600字。 2007新考试大纲广东省调研测试分析报告 广州市高三语文中心组 中心组在对十几所学校的成绩抽样和情况反馈报告进行分析、整理的基础上，结合对两 份调研题、考试大纲的深入研究，作出以下试卷分析..

12900字。 语文 社会科学类文章阅读 高考专题 【题型揭示】 在高考现代文阅读测试中，自然科学类文章侧重考查辨识和筛选文中重要信息的能力，文学作品侧重考查评价、鉴赏文章的思想内容和表达技巧的..