高考专项素材

约70000字 2009届新课标语文考点预测 第四部分：文言文阅读 考点18：文言散文 §18.2-3 古代议论文的阅读 一、考点介绍 古代议论文在古代散文中继承了先秦诸子散文长于论辩、说理的特点，也是我国古代文学宝库的

约43370字 2009届新课标语文考点预测 第四部分：文言文阅读 考点18：文言散文 §18.2-1 历代写人叙事散文 一、考点介绍 自2006年以来，文言文的散文阅读开始在高考试题中占有了一席之地依赖，各种题材的散文

约13100字 扩展语段专题 一、 考点介绍 扩展语句，就是将词语或句子根据规定的情景和要求，进行创作，将语句由短变长，由少变多，由抽象变具体，使表达更加严谨、形象、充实、丰富。它是根据《新

约17240字 2009届新课标语文考点预测 仿写句式 一、 考点介绍 本考点主要看考查学生对原有例句的仿写能力。句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。它是对考生语言表达的综合测

约8230字 广告 一、 考点介绍 广告词的拟写一般放在第六大题考察，灵活多变；万变不离其宗，其特点可概括如下： 考察内容：与时代息息相关，与生活密切相连，体现大语文观，体现人文性，体现

约20710字 正确使用标点符号 一、考点精析 “正确使用标点符号”是语言知识运用部分重点题型，但具有交叉考查的特点。高考命题点聚焦在“应用”“易混”处，且“标点”具有综合考查，全息考查，与现实

约8170字。2009届新课标历年考点预测 对联 一、考点介绍 2004年开始全国卷、福建、浙江等地卷的“选用、仿用、变换句式”考查形式斗有了新的突破，即采用对联（主要是春联）的方式，实际上还是句

约43150字。 山东省2009高考考点解说新修订部分 （一）关于能力要求的修订 在考试能力要求中，对探究能力的表述，由2008年的“探究：指探讨疑难问题，有所发现和创新，是在识记、理解和分析综合

共56900字。特级教师茹清平解读2009普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲的说明（广东卷）示例题型，近6万字，详细，全面，适合高三考生考前复习。2009年高考语文考试大纲的说明（广东卷）题型示例分析 深圳市南头

约5100字。09诗歌的比较鉴赏 纵观近年语文高考诗歌鉴赏题，不难发现，其题型由客观选择到主观表达，其内容由对一首诗的鉴赏到对几首诗的综合比较，呈现一种由易到难、由浅入深的趋势。而分析近几年（特别是

约3100字。高中诗歌阅读理解的有效指导 诗歌鉴赏试题是高考试卷中的难点，也是学生视为畏途的题型之一。很多学生反映答古诗鉴赏题时常常不知如何下笔；而很多教师也认为诗歌阅读鉴赏讲不讲都差不多，要靠学

约8400字。 文言文一材多用读写直通车 语文教学的前辈专家早就给我们描述过这样的教学理想：不用老师教，同学自会读文；不用老师教，同学自会写文。又说：“教，是为了不需要教。” 这是多么美妙而令人

约4700字。 现代文阅读“作用和好处”题答题指导 “分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”能力层级为C级。作品的基本特征是指作品就整体而言表现出来的最突出、最重要的特点，比如作品的体裁、叙述方

约4400字。高考现代文阅读之探究题备考 探究题是近年来高考语文试题中的出现的一种新题型。2007年，实行新课改的四省区在高考试卷现代文阅读的试题中开始设置探究题，对考生的探究能力进行考查。2008年，四

约17000字。本站已经收录了原试卷。见下面的地址——http://www.ht88.com/downinfo/181948.html 2009年广州市高三语文调研测试阅卷分析 2009年广州市高三语文调研测试古诗文阅卷

约39990字。 高考复习语言表达简明专题复习 一、知识要点 何谓简明？“简”即“简洁”。不啰嗦重复，不说多余话。它是指“量”的要求，是用尽可能少的语言符号传达尽可能多的信息；“明”即“明

约8450字。 十大名著解读之《欧也妮?葛朗台》 一、 作者简介 ： 巴尔扎克是一位批判现实主义的作家。巴尔扎克一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。

唐宋咏春诗赏析视频讲座（http://www.ht88.com/downinfo/62420.html）文字稿。约7060字。 唐宋咏春诗赏析 我们中华民族是一个历史悠久、文化灿烂的民族；在中华民族的文化宝库中，唐宋诗词

约9660字。 浙江09高考外国小说欣赏考点全解 [考纲导航] 除散文这种常考文体之外，小说也是最近几年尤其是新课程高考中非常热门的一种文体。由于浙江省语文新课程实施中必选了一门《外国小说欣

约20000字。 读写结合类试题参考示例（2000年秋－2007年春） 注意：以下各题的思路分析和答题示例，均系个人意见，仅供参考。标准答案请以权威部门发布的为准。加点的字为审题要点。 9．依据本文的观点