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7,297 份资源 · 第 187 / 365 页
约10000字。 2009高考现代文复习——如何分析标题 【命题热点】 标题是文章的眼睛和标志,其重要性不言而喻,它常常透漏出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨,串连文章的结构,起到揭示主旨
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查看约2860字。 现代文复习之精彩语句(段)的表达特色及作用赏析 (一) 干净的树枝上也结了冰——不,是穿上了漂亮的琼衣,朔风一吹,发出有如碎玉的声响,那是一宗不可模拟不可复制不可言状的绝
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查看约4860字。是将常规的资源变成了表格式资源,实用性极强。
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查看约5840字。 ●高考考点特级教师指导之识记现代汉语普通话的字音 【命题预测】“识记现代汉语普通话的字音”是高考语文试题的考查重点,命题以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为依据,常
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查看约7180字。 识记现代汉语普通话的字音 一、[高考?考核要求] 《考试说明》要点:识记现代汉语普通话的字音 《考试说明》解读: 一、总体要求与导向: 此考点的能力
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查看约10230字。 识记现代汉字的字形 一、[高考?考核要求] 《考试说明》要点:识记现代汉字的字形 考核要求:与语音部分相同,本部分的能力要求也是“识记”。试题采用选择题的形式
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查看约5820字。 2009年高考语文语言知识与运用高分技巧及热点题型 流浪客 1、字音字形辨析题: 字音题:【答题技巧】(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性
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查看约2124字。 2009年高考现代文阅读备考 一、目前的现状与困惑 1、师生投入颇多而高考收效甚微 现代文阅读篇幅大,分值重,理所当然地受到师生的重视。在备考过程中,教师们通常都会安排大
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文科加试名著阅读复习资料
约114640字。 文科加试名著阅读复习资料 《三国演义》 作品简介 作者介绍 罗贯中,名本,别号湖海散人。生卒年不详。罗贯中是我国元末明初的一位杰出的古典小说家,是他把章回体
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查看 约36820字。系湖南常德市一中特级教师邓传辉关于语言运用的系列资料。 高中语文语言和表达知识用表 湖南常德市一中特级教师:邓传辉 正确运用常见的修辞手法 表一 常见的八种修
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高考复习科技文阅读指导1
约7390字。 高考科技文阅读指导 科学类文章虽是科学知识,考查的却不是对科学知识的阐释,而是“语文”学科的能力。只要我们具备了一些行之有效的阅读技巧,科学类文章同样是可以把握的。 一、
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查看 约10470字。 高中语文语言和表达知识用表——辨析并修改病句 湖南常德市一中特级教师:邓传辉 表一病句类型归纳 语 序 不 当
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查看约8380字。有很有价值的记忆、理解指导的符号。 沪教版高中语文第一册至第五册应背篇目汇编 七律 鲁迅 惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。
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查看约15160字。 2009年广州市“一模”现代文阅读(必考)阅卷情况分析 一、题目分析 第12题考查“信息整合”的能力,第13题考查“思路分析”的能力;第14题考查“要点归纳”的能力,第15题考查“内容归纳”
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查看约4230字。 遵循阅读程序,善抓关键词句 ——谈现代文阅读(必考)思路的把握 从高三的多次语文考试来看,学生现代文必考阅读的成绩都不理想。据了解,他们往往是在还没来得及读懂文本的前提下
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查看约4000字。 莫让浮云遮望眼 ——关于科普文文本阅读的备考 一、熟悉考纲,明确考查要求 广东从2004年独立命题以来,科普文写进考纲选考类文本阅读是在2008年,2008年广东卷考查了《绝妙
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查看约7810字。 高考语文热点问题专题复习 江苏省姜堰中学李云 热点一:汶川大地震和灾后重建 2008年5月12日,我国四川汶川地区发生了8级地震。在突发的自然灾害面前,涌现了许多可歌可泣的
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查看约9000字。 备战高考语文精品荟萃系列——语言运用 3.阅读下面的文字,回答问题(5分)A 网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径,其中的负面信息对青少年的侵袭尤其难以防范。
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查看约8920字。 备战高考语文精品荟萃系列——文言文阅读 (一)阅读下面文言文,完成17—21题。(18分) 向敏中,字常之,开封人。父瑀,仕汉符离令。性严毅,惟敏中一子,躬自教督,不假颜色。尝
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查看约9550字。 古代诗歌鉴赏知识体系——考点及注意点 王满仓 古代诗歌鉴赏知识体系(一) 考纲要求 1.《考试大纲》在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是“①鉴赏文学作品
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