八年级上册教案

约2780字。 《全民族抗战的兴起》教案 〖教学目标〗 知识与能力 通过教学活动，学生能够阅读并口头简述卢沟桥事变（又称“七七事变”）的史实，知道中国全民族抗战从此开始。学生能以侵

有2450字。 《红军长征》教案 【课标内容】 （1）讲述中国工农红军长征的故事。 （2）体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。 【教学目标】 一、知识与能力 （

约2070字。 《九一八事变和抗日救亡运动》教案 【课标内容】 （1）简述九一八事迹的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 （2）了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。

约2740字。 《战略大决战》教案 ●教学目标 知识与能力目标 1.掌握三大战役发起的背景、过程、意义。 2.掌握渡江战役及解放南京等史实。 3.总体把握这一历史时期的阶段特征——战略决战

约3680字。 《中国近代民族工业的发展》教案 ●教学目标 一、知识与能力： 1、讲述张謇办实业的故事，说出张謇办实业的背景、影响和结局。 2、能概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展

约5230字。 《民族工业的曲折发展》教案 【课标内容】 （1）讲述张謇办实业的故事。 （2）了解民族工业曲折发展的状况。 【教学目标】 一、知识与能力 （1引导学生分析近代中国民族

约2290字。 《人民解放战争的胜利》教案 【课标内容】 列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。 【教学目标】 一、知识与能力 （1）通过学习了解

约11460字。 《走向战略进攻》教案 主备人：实验中学游潘英 参与人：陈集镇中学杨福银 【认定目标

约7340字。 《国民党政权的崩溃》教案 主备人：实验中学游潘英 参与人：陈集镇中学杨福银 【认定

约6240字。 《中华民族的抗日战争》教案 [教材地位分析]： 八年的苦难，八年的抗争，终于赢得抗日战争的胜利。它洗刷了中华民族的耻辱，成为中华民族从衰落到重新振兴的转折点。课文的两个子目“中共七

约4730字。 《全民族抗战的兴起》教案 常州市翠竹中学 殷 勤 教学目标 1．知识与能力 简述七七事变的史实，说出驻卢沟桥守军英勇抗战的故事，知道中国全民族抗战从此开始。 了解侵华日军南京大屠杀等罪行，认识日本

约1970字。 《内战烽火》教学设计 一、 教学目标 （一）、知识与能力: 1、知道重庆谈判，理解中共为争取和平民主的努力，认识国民党 独裁内战的本质。 2、了解中共中央转战陕北和刘

约4030字。 《中国近代民族工业的发展》学案 [学习背景] 近代工业是伴随着工业革命的到来而在英国首先出现的。你还记得中国近代工业开始于什么时候吗？你知道什么叫“民族工业”，通过这一课学习你将有

约4490字。 《把我们的血肉筑成新的长城》教案 〖课程标准〗 讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术

约2550字。 《血肉筑长城》教案 新店中学 陈成田 教学目标 基础知识目标：通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利——平型关大捷、最重大的胜利——台儿庄战役、主动出击

约1770字。 《辛亥革命》教学设计 一、内容标准:了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。 二、课前分析：（1）、学前需要分析：在前一段的学习中，学生学过了洋务运动和戊戌变

约5050字。 《难忘九一八》教案 ●教学目标 知识与能力： 通过本课学习，使学生掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。通过对九一八

约4360字。 《宁为战死鬼，不作亡国奴》教案 ●教学目标 知识与能力： （1）能说出卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实， （2）能讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹， （3）能

约4630字。 《血肉筑长城》教案 ●教学目标 知识与能力 通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷，最重大的胜利──台儿庄战役，主动出击日军的最大规模战役──百团大

约2830字。 《辛亥革命》教案 一．教学目标 1.知识与能力：通过本课的学习，是学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会，三民主义，武昌起义等历史基础知识；通过看图，培养学生的观察和