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  1. 人教版高一文字素材32 KB

    约7240字。 统编版(2019) 必修上册 第七单元姚鼐《登泰山记》细读精讲 教材原文 登泰山记① 姚鼐 泰山之阳,汶水②西流;其阴,济水③东流。阳谷④皆入汶,阴谷皆入济。当其

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  2. 人教版高一文字素材146 KB

    约4080字。 寻觅诗文中最明亮的“她们”——《琵琶行(并序)》《错误》《雨巷》《百合花》联读 璨若星河的中国诗文为我们塑造了无数光彩照人的女性形象,溯流从之,尽情领略,可畅享无限与永恒的

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  3. 通用高一文字素材42 KB

    约8260字。 高一晨读资料(1) 一、诗歌背诵鉴赏 采桑子?重阳 毛泽东(1929.10) 人生易老天难老,岁岁重阳。 今又重阳,战地黄花分外香。 一

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  4. 人教版高一文字素材50 KB

    约4990字。 统编版选择性必修下册 第一单元 《诗经 氓》教学备课 知识拓展 “赋比兴” 赋是直陈其事;比是打比方;兴是先言他物以引起所咏之辞,用于一首诗或一章诗的开头。 1.

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  5. 人教版高一文字素材40 KB

    约7640字。 宁乡四中学生阅读文选 开国元勋、宁乡四髯之一的谢觉哉给青年的十二字箴言 谢觉哉是延安时期我党著名的“五老”之一,时任中央党校副校长。他在为即将毕业奔赴抗日前线的青年

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  6. 人教版高一文字素材90 KB

    约19710字。 《红楼梦》重点人物及相关情节梳理 贾宝玉 别号怡红公子、绛洞花王、富贵闲人。由神瑛侍者脱胎而成,对绛珠仙草有灌溉之恩,因此有还泪一说,出生时口含一块玉,是贾府的宝贝

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  7. 人教版高一文字素材45 KB

    约7200字。 《红楼梦》次要人物简介 一、四烈婢:晴雯、鸳鸯、金钏、司棋 晴雯是宝玉的丫鬟,金钏是王夫人的丫鬟,司棋是迎春的丫鬟,鸳鸯是贾母的丫鬟,她们分别服侍着贾家的三辈人,除了她们的主子有

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  8. 人教版高一文字素材50 KB

    约20060字。 名著阅读之《红楼梦》必备知识 一、基本知识 1.金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。

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  9. 人教版高一文字素材49 KB

    约8590字。 第一单元写作任务再设计的实践与思考—高中语文统编版必修下册 必修下册第一单元所属任务群是“思辨性阅读与表达,”人文主题为“中华文明之光”。共选文五篇《子路曾晰冉有公西华侍坐

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  10. 人教版高一文字素材20 KB

    约1970字。 A2数字教育资源获取与评价作业1-主题说明 要求:教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容、教学对象、教学环境等。 《沁园春?长沙》主题说明 教学主题:

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  11. 人教版高一文字素材24 KB

    约3460字。 1.生字正音 田埂( gěng ) 淤泥( yū ) 籼稻(xiān ) 分蘖( niè ) 稻菽( shū ) &n

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  12. 人教版高一文字素材49 KB

    约9700字。 关于词 (1)概念及形式 词兴起于隋唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称“长短包”。词最初称为“曲词”或“典子词”,是用来配音乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的别体,

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  13. 人教版高一文字素材206 KB

    约10170字。 高中语文必修上册重点作家文学常识整理 一.作家文学常识 作家 郭沫若:原名郭开贞,字鼎堂,号尚武。当代著名文学、史学界权威人士,是我国现代著名的作家、文学家

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  14. 人教版高一文字素材167 KB

    约5460字。 必背名篇名句 篇目 高频名句 情境展示 易错字词 《沁园春?长沙》 漫江碧透,百舸争流 描写近景,并使用动静结合的手法 “漫”“舸” 指点江山,激扬文字 表现

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  15. 人教版高一文字素材88 KB

    约10210字。 单元整合拓展 学习之道 素材挖掘 篇目 主题挖掘 内容提炼 《劝学》 学习需要不断地积累 “故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学习的过程是一

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    约13810字。 单元整合拓展 感受自然与品悟人生 素材挖掘 篇目 主题挖掘 内容提炼 《故都的秋》 宁静 故都有着一种宁静,秋天尤其如此。生命从宁静中来,终须归于清幽。享

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    约12090字。 单元整合拓展 劳动光荣 素材挖掘 篇目 主题挖掘 内容提炼 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》 辛勤劳动 袁隆平被称为“泥腿子专家”

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  18. 人教版高一文字素材38 KB

    约4330字。 高考夯实基础:正确使用词语(包括熟语)专题2—近义虚词 [按照?依照?遵照]“按照”重在引进动作行为的凭借和根据,如“按照事实说话”;“依照”重在强调以某事为根据完全照

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    约5870字。 名著导读:《红楼梦》整本书阅读学生读什么,怎么读 关于《红楼梦》整本书的实施路径,笔者将它分解为“教师读什么”“学生怎么读”两个问题。本文具体探讨学生怎么读。针对教材设置的

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  20. 人教版高一文字素材528 KB

    共222520字。 《红楼梦》阅读特训 编撰:秦宝 【情节脉络】 全书可以分为五大段落。 作品的第一回至第五回,是全书的“序幕”部分。 第一回中写了“无材补天

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