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1,803 份资源 · 第 35 / 91 页
约11060字。 第二单元写作练习及单元测试 第二单元写作练习 心音共鸣 什么是牵挂?牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕
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《鸿门宴》同步讲练测
约15710字。 鸿门宴 学习目标 1、了解"鸿门宴"故事,认识这一斗争的性质,正确评价有关人。 2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。 3、了解课文中词类活用、古今异义
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查看 约13480字。 单元简介 内容概览 本单元学习的三篇文言文均属历史散文,涉及了《左转》《战国策》和《史记》三部著名史书。在内容和形式上都有它们相同或相似的地方,然而各篇散文又各具特色
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《荆轲刺秦王》同步讲练测
约12960字。 荆轲刺秦王 学习目标 知识教育目标 1.积累重要文言实词、虚词、文言句式等。 2.了解《战国策》及相关知识,把握古代记叙散文的特点。 3.理解分析荆轲
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查看 约7810字。 第一单元写作练习及单元测试 第一单元写作练习 心音共鸣 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修
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《短新闻两篇》同步讲练测
约13910字。 单元简介 内容概览 本单元学习新闻和报告文学。新闻作品的样式很多,本单元所选的文章主要有两类:新闻特写和通讯。 新闻特写是一种以描写为主要手法,摄取新闻事实中
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《包身工》同步讲练测
约8980字。 学习目标 1. 了解旧社会包身工的悲惨生活,认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结,残酷压榨我国劳动人民的罪行。 2. 培养阅读比较复杂的记叙文的能力,学习以问
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查看 约11780字。 学习目标 1. 学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征。 2. 关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合的写法。 3. 养成关注时事、关注
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查看高中语文必修一视野(11份打包 视野10.doc 视野11.doc 视野2.doc 视野3.doc 视野3大阅兵.doc 视野4.doc 视野5.doc 视野6.doc 视野7.doc
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查看高中语文必修一美文 美文10.doc 美文11.doc 美文2.doc 美文3.doc 美文4.doc 美文5烛之武.doc 美文6荆轲.doc 美文7.doc 美文8.doc 美文9.doc 伟人的诗词情怀
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查看高中语文必修一晨读(30份打包 晨读 7反馈.doc 晨读10.1.doc 晨读10.2.doc 晨读10.3.doc 晨读2.1.doc 晨读2.2.doc 晨读2.3.doc 晨读3.1.doc 晨读3.2.doc
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《指南录》后序知识要点
约3800字。 《指南录后序》知识要点 一、字音 缙绅 jìn shēn 纾祸 shū 觇视 chān 荟萃 cuì 翌日 yì 
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查看 约6310字。 语文必修一文言基础知识整理 一、重要字音 2015.11.1 木直中(zhòng)绳 輮(róu)以为轮 其曲(qū)中规 槁(gǎo)暴(pù) 参(cān)省(xǐng) 须臾(yú)
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《囚绿记》备课素材
约7250字。 3、囚绿记 陆蠡在最早的散文诗《黑夜》中,曾表示要“怀着无限的希望,从心灵一点的光辉中开始进取”。 在我活着的四十几年中间,我认识了不少的人,好的和坏的,强的和弱的,
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查看 约4050字。 13、在马克思墓前的讲话 悼词,我国古代称为“谏辞”、“哀辞”、“吊文”、“祭文”。是对死者表示哀悼的话,所以开头一般介绍死者逝世的原因、时间、地点及其享年,还有死者生前的身份
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《我有一个梦想》备课素材
约13490字。 12、我有一个梦想 “通过同情和关怀,我们可以创造希望。人类的宽容,可以消除任何逆境。” “现在是时候靠年轻一代人的力量来清除世界上的痛苦了。”——曼德拉 ●何
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查看 约22610字。 11、就任北京大学校长之演说 民国在中国历史上是个很特殊的时刻,旧统治被推翻,新政权未建立,文人则站到了风口浪尖,他们或独立特行、或狷狂不羁、或标新立异、或包容大气,有意无意将自己的名字镌刻在那段特殊的
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《赤壁赋》备课素材
约9500+90820字。 9、赤壁赋 东坡最可爱,是在他身为独立自由的农人自谋生活的时候。中国人由心里就赞美头戴斗笠、手扶犁耙、立在山边田间的农人──倘若他也能作好诗,击牛角而吟咏。他偶尔喝醉,
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《诗三首》备课素材
约21780+3970字。 §?2-7 诗三首 (一)涉江采芙蓉 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。(涉过那江水去采撷芙蓉,江边长满了兰花和蕙草。涉,渡过。芙蓉,莲花的别名,亦作“夫容”,又名“芙蕖”,或称“菡萏”。“泽”,低下之
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《孔雀东南飞》备课素材
约39770+6300字。 §?2-6?孔雀东南飞 汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。 孔雀东南飞,五里一徘徊。[以孔雀起兴,引
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