高一文字素材

约24980字。 《百合花》《哦，香雪》备课资料 3 百合花 哦，香雪 话题链接——青春 一、字之源 【字源演变】 “华”，是“花”的本字。金文的字形像一朵花

约2080字。 《以工匠精神雕琢时代品质》解读 按：课文《以工匠精神雕琢时代品质》，原文刊载于2016年4月30日的《人民日报》上，根据教材注释，原文入选时作了修改。以下将原文录出，内是原文在入选

约15030字。 统编版高中语文必修上册第二单元《以工匠精神雕琢时代品质》教材导读 话题链接——工匠精神 一、字之源 【字源演变】 会意字，外框“匚”是一种方形盛物器

约2540字。 高中语文必修上册第一单元 诗歌 备课指导 单篇阅读：字词句理解；艺术手法；内容与形式；主题情感。 群文阅读：内容与形式的对比；风格对比；语言对比。 第一单元 诗

约3890字。 分门别类话梳理，条分缕析重实绩 ---例谈《兰亭集序》重要基础知识梳理 积累是知识储备的基础，梳理则是知识应用的关键，如果说积累是感性的，那么梳理就是理性的。我们语文教

约2540字。 人教版 语文 必修一 成语总结 风华正茂——风采才华正盛（对象只能是人） 中流击楫——比喻立志奋发图强。语出《晋书?祖逖传》：“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而

语文文言文全解全析一本通（人教版必修2）+Word版含解析 第01课+离骚-语文文言文全解全析一本通（人教版必修2）+Word版含解析.doc 第02课+孔雀东南飞-语文文言文全解全析一本通（人教版必修2）+Wo

约3860字。 “心音共鸣——写触动心灵的人和事”教学思考 李秋敏 对于一名高中生来说，写一篇记人记事的文章不是很困难，但要写出令人感动的文章就很困难了，主要是写出的文章没有触动人

约3670字。 人教版高中语文必修四精彩课堂导语集录 第一单元 人生就是一个大舞台，任你展示人性的丰富，让你解读人生的复杂。只要有人的地方，人性的交响乐从来就没有停过。在这里，有形

约3990字。 苏轼词两首补充知识及练习 一、苏轼的生平和思想 苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡，眉州眉山（今四川眉山县）人，与父苏洵、弟苏辙号称“三苏”，同为唐宋八大家。苏轼的生平

约4240字。 《游褒禅山记》文言知识归纳 一、通假字 1．长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。 二、古今异义词 1．比好游者尚不能十一。 古义：十

约2020字。 《赤壁赋》文言知识梳理 一、文言实词 1．通假字 ⑴ 浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘） ⑵ 山川相缪（通“缭”，环绕） ⑶ 举酒属客（通“嘱”，

约13090字。 《张衡传》解读与探究 预习提示 本文选自《后汉书》，作者范晔。《后汉书》与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”，对我国的文学、史学有很大影

约3980字。 还原一个丰满立体的苏武 ——《苏武传》教学谈 四川省绵竹中学 龚志华 不知是时代久远，还是学生阅读浅窄，当问到“苏武牧羊”的故事，不少的学生竟摇头不知，

约4580字。 《苏武传》“方欲发使送武等”一段的五点教学思考 沈永生 《苏武传》第二段： 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降

约4150字。 雷 雨 【备课资料】 一、论话剧《雷雨》的语言艺术 1.语言个性鲜明的性格化 优秀的戏剧语言，一定是具有个性化的语言，因为剧中人物性格的创造，主要依

约9920字。 高一语文必修四冲刺期末之诗歌复习 《登高》 1.赏析 此诗载于《杜工部集》，全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。

约4400字。 名著梗概：《高老头》 (法国)巴尔扎克 著 [故事梗概] 故事发生在一八一九年。巴黎拉丁区有一所古旧、剥落的包饭客房--伏盖公寓，是一个姓伏盖的老妇人开的。屋子是死

约5670字。 《蜀道难》 ——浪漫的极致 蒋勋 《蜀道难》比较难，不是这个路很难，是这首诗真的是比较难一点。我觉得中国诗歌——不止是唐诗——当中，大概运用技巧最复杂的就是

约34810字。 《红楼梦》 前五回解读 第一回是全书的开篇回，是全书的总括，也是全书之纲。 一、内容提