选修四课件

共53张，追求礼乐的一生，开创儒家思想，中庸之道 ——实现仁的方法，古代大教育家。

共40张，理论篇——非暴力思想， 独立之路——三次非暴力不合作运动，重难点突出。

共34张。课件主要从青年时代的马克思、马克思创立革命理论、马克思的革命实践活动、评价马克思等方面进行讲述，图文结合。

共36张。课件讲述了毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献，体会毛泽东的革命探索精神和求实品质，结合材料分析，讲练结合。

共30张。展示课程标准，主要从“新贵族”时代、从马斯顿到纳西比、大权独揽的“”护国主等方面进行讲述，结合史料分析。

共30张，列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实；列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。

共34张，华盛顿在美国独立战争时期和建国初期的主要事迹，华盛顿的优秀品质与历史贡献。

詹天佑 教学设计+讲课课件+评课课件（13+20张） （3份打包 3家国情怀--人字是如何打造的 课件.ppt 3詹天佑（2016.11.11）.ppt 詹天佑教学设计.doc 第六单元 &

共17张，概述华盛顿在独立战争中的主要事迹；华盛顿在任总统期间为美国的稳定和民主建设做出卓越贡献的史实；通过对华盛顿为什么拒绝当国王的探讨，学会分析杰出人物与其所处时代的关系。 《美国国父华盛顿

共23张，简述秦始皇兼并六国；建立中央专制集权国家的主要史实；评价秦始皇的历史功过。 一千秋功过秦始皇 教学目标: 简述秦始皇兼并六国的主要史实 简述秦始皇建立中央专制集权制度

共27张，概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实，评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。 中国民族民主革命的先行者—孙中山 教学设计 【课标要求】

共26张，讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 第2课 圣雄甘地 教学目标： 1、知识与能力 识记：甘地、“凤凰

共36张，通过编制表格，培养学生归纳概括和知识系统化的能力。 通过阅读传记、利用网络查找资料，开阔视野，拓展知识，培养学生查找资料、探究问题的能力。 近代科学之父牛顿 1．牛顿的《自然哲

课件共17张，教案约5550字。 二古希腊的先哲 教学目标： 具体目标 （1）知识与能力 ①了解柏拉图所处的主要生平事迹，体会其追求真理的不懈探索精神。 ②通过

共31张，了解孔子的生平，理解儒家思想的发展和演变，探讨孔子在中国以及世上的地位和影响。

共30张，简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。

共37张，概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实，评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。

共31张，列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中 的历史作用。

共34张，简述秦始皇兼并六国的史实，建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。

共22张，重温历史，重读经典，重识孔子。