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628 份资源 · 第 22 / 32 页
约6770字。表格式解析。 《我在北京大学的经历》全解 王伯心 北京大学的名称,是从民国元年起的;民元以前,名为京师大学堂,包括师范馆、仕学馆等,而译学馆亦为其一部。我在民元前六年,曾任
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《富兰克林自传》全解
约13010字。表格式解析。 《富兰克林自传》全解 王伯心 学徒生涯 我在父亲的店铺里干到过完12周岁生日。哥哥约翰开始也是学习制皂烛的,那时已经在罗得岛自谋职业,撑起了一份家业。而我
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《俄狄浦斯王》导读
约1870字。 《俄狄浦斯王》导读 原著:[古希腊]索福克勒斯 中译本推荐:罗念生译,人民文学出版社 [作者简介] 索福克勒斯(Sophocles,约前496~前406) 28岁时以《特里普
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查看 约30010字。 阜宁县明达中学高二语文2009年早读材料《唐诗宋词选读》素材 高二语文备课组崔巍嵩09-03-02 班级姓名学号 《唐诗宋词选读》之创新求变的中唐诗 一、中唐诗简介
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查看约4410字。 《文与可画筼筜谷偃竹记》整体感知 作者:陆精康《中学语文教学》09年1期 元丰二年(1079)正月二十日,北宋著名画家,“湖州竹派”开创者。苏轼同道挚友文同赴湖州任所途中,卒于陈州
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查看约14100字。《故宫?中华文明的盛宴》备课参考 作品综论 中央电视台和故宫博物院合作拍摄的大型历史文献纪录片《故宫》,拍摄时间长达三年,是迄今为止中国投资最大、制作最精的纪录片。原来对故宫的
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一曲充满哲理的爱的交响——穆旦《诗八首》讲解
约18860字。 一曲充满哲理的爱的交响——穆旦《诗八首》讲解 现代文学优秀作品的讲解、欣赏,是我们教研室多年来开设的一门课。这门课的一个目的,主要是帮助同学们,从中学进入大学中文系及其他专业学习之
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《哀范君三章》赏析
约5300字。哀范君三章 (1912年) 其一 风雨飘摇日,余怀范爱农。 华颠萎寥落,白眼看鸡虫。 世味秋荼苦,人间直道穷。 奈何三月别,竟尔失畸躬! 其二 海草国门碧,多
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《我善养吾浩然之气》解读
约9040字。 我善养吾浩然之气 连云港外国语学校高三语文备课组陆洋 【原文】 (子食于有丧者之侧,未尝饱也。/ 孔子在有丧事的人旁边吃饭,未曾咆饱过。) 子于是日哭,
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查看 约8110字。 “宴饮类”诗文情感变化鉴赏方法探究课 ――从《春夜宴从弟桃花园序》谈起的教学设计 【教材分析】 1、教材版本:人民教育出版社 2、年级:
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查看约4400字。 《新闻阅读与写作》选修第五单元赏读与练习 真实姓名:唐运怀单位:湖南株洲九方中学 第一部分:课文赏读 辛辣的批判深切的关怀 ——《奴隶和盗贼》赏读 《奴
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查看约4730字。 《天下有道,丘不与易也》知识归纳与训练 (兖州六中范艳丽) 预习?导引 【咬文嚼字】 1、识记字音 长沮(jù)桀溺(jié)耦而耕(ǒu)怃然(wǔ)耰
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查看约5180字。 《唐诗宋词元曲选读》复习提纲 复习重点: 字音、词义、作家、作品内容、手法、背默及诗词曲的基本常识。 第一单元 唐诗之旅(上) 一、&n
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查看约34000字。《论语选读》课文解读与文言练习详解 嘉兴教育学院徐志平编撰 温州梧田高中潘进听增补 本学期我省、我市高中将开设选修课程《〈论语〉选读》,本人对教材作了一些整理、归纳
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查看约10880字。 红楼环境 江苏省淮州中学 韩维加 一、环境描写的方法 美国著名作家劳伦斯桑德斯曾经说过:“要想了解一个人的品德,最好是去看看他的家。”从一个人的家所提供的环境气
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查看约8550字。 红楼文化 江苏省淮州中学 韩维加 一、《红楼梦》是中国文化的总结 无论是红学家还是普通读者,一般都认为《红楼梦》是中国文化的总结。按照我们的理解,这有两个方面。 首先,《红楼梦》广泛接受了中华民族的文学、
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查看约9600字。 红楼语言 江苏省淮州中学 韩维加 一、《红楼梦》语言审美功能 《红楼梦》集中显示了汉语的审美功能。在语言资源上,《红楼梦》广泛吸取了中国古典文学语言的全部营养,诗词曲赋等多种文学形式的书面语都在小说中得到
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《红楼梦》备课资料
约22260字。 《红楼梦》备课资料 综述 在《红楼梦》第一回中,作者以“小说家者言”谈到创作动机时说:“今风尘碌碌,一事无成,忽念及当日所有之女子,一一细考校去,觉其行止见识皆出我之上;我堂堂须眉,诚不若彼裙钗;我实愧
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《红高粱》备课资料
约22600字。 《红高粱》备课资料 综述 一、作者与创作 莫言,原名管谟业,1955年生于山东高密,童年时在家乡上学,后因文革辍学,在农村劳动多年。1976年加入解放军。1981年开始创作生涯
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《红旗谱》备课资料
约13000字。 《红旗谱》备课资料 综述 一、作者与创作 《红旗谱》是三部曲长篇小说,第一部《红旗谱》(1957),第二部《播火记》(1963),第三部《烽烟图》(1983)。 作者梁斌
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