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约7700字。 《唐宋散文选读》补充资料 【第一单元】 茅坤（1512－1601），字顺甫，别号鹿门，明嘉靖十七年进士。历任青阳知县、丹徒知县、礼部主事、吏部稽勋司、广平通福建副等职。让茅坤流传后世的不是他..

约14470字。高中语文选修课程实施的教学建议 广州市教育局教学研究室 谭健文 一 、基本策略 高中语文选修课程是在必修课的基础上的拓展与提高，有的侧重于实际应用，有的着眼于鉴赏陶冶，有的..

约2800字。 《唐宋散文选读》名句赏析 广州五中 谭小红 / 陈燕霏 / 郑毓璇 【第一单元】 《小石城山记》 1、“更千百年不得一售其技，是固劳而无用。” ..

约4600字，针对性强，重点突出。 《唐宋散文选读》之基础知识积累 广州五中 曾国辉 【第一单元】 一、《小石城山记》 1、重点词语 其一少北而东. ..

约2200字。 清歌丽词起比兴——现代歌词开头的比兴手法 《诗经》的意义不仅在于它是中国古典诗歌的源头，它叙事抒情的一些手法对后代的诗歌有着深远的影响。诗节末的重章叠唱，我们不是可以在几乎每一首现..

约3600字，详尽介绍老舍的一生，对分析其作品有一定帮助。 老舍 天津实验中学 晴儿 老舍（1899～1966）是中国现代著名作家、剧作家。原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。老..

约3300字，一个感人的音乐剧本，适宜在晚会或艺术节中表演。 凝聚每份爱 【人物】何乐、同学甲乙丙丁、胡丹、孟娜、李莎、关心、关爱、苹果人一堆（由人扮演）、群众演员（含学生会干事）一群。 ..

约27220字。 ——常考成语·易错成语—— 【A】 哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。 安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。 安步当车——慢慢地步行，就当..

约2200字，学生以诗歌的形式来表达对李白的感情，形象而生动。 怨李白 倔强的你 不懂得阿谀奉承 固执的你 不懂得巧言令色 狂傲的你 又怎会把整个世界放在眼里 皇帝的宠爱你视若无睹 众官的诽薄你置若罔闻 这一切的一切你并

约10600字。 中学教学语法系统提要 (一)语法基础知识 1．语素 语素是语音语义的最小结合体，例如：人、吃、大、十等。语素构成词。语素可以单独成词，也可以与别的语素组合成词，例如..

约13100字。 文学者最爱“千古绝唱500句” 1 、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （诗经-周南-关雎） 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （诗经-小雅-采薇） 3、知我..

约2200字。 有关四大名著的歇后语 （一） 红楼梦中的歇后语 1膊折了往袖子里藏——自掩苦处（第7回 焦大） 2坐山观虎斗——坐收其利（第16回&nb..

约7400字。 天津实验中学 晴儿 朱熹（1130—1200）南宋哲学家、教育家。字元晦、仲晦，号晦庵，别号考亭、紫阳，徽州婺原（今属江西）人，侨居建阳（今属福建）。程颢和程颐的四传弟子。绍兴..

约3000字。 2005年中国骄傲 《中国骄傲》把焦点对准在“英雄”——这个在和平年代已经越来越不被人们关注的字眼，从公益性出发，倾其全力颂扬英雄人物、传播英雄事迹，讴歌那些在危机时刻挺身而出的勇士：为了..

约8800字。 渗透成功学 给新课程指路 蒋建文 广东湛江麻章区一中语文组 13729161749 为了适应知识经济的发展和更好的立足于风云变幻的国际环境，我国从去年开始着手进行了以“以人..

约6900字。 老舍作品导读 (一)老舍生平 生于 1899年，卒于1966年（终年67岁），北京满族正红旗人。原名舒庆春，字舍予，笔名老舍。 1905年（6岁）入私塾，1909年后，先后..

约3200字。 巴金与冰心的莫逆之交 他们是两位文学的巨人，一个住在北京，一个住在上海。人们也许知道他们共有的许多优秀品质，但是却未必知道他们之间的没齿深情。丹晨老师的文章向我们娓娓道来的，是两..

约7700字。唐诗中的景物描写剖析 以唐诗为代表的中国古代诗歌，其主要元素即景与情，因此，要把握一首古代诗歌，从景 物入手是其科学而又必不可少的切入方法之一。“剖析景物”可从景物在诗中的位置的角度 去分..

约16300字。 成长中必须知道的30个故事 第一个故事：困境即是赐予 有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。” 天神.

约4400字。 尽情展现年轻人的奋斗精神美 ———评路遥长篇小说《平凡的世界》 安徽省宿州市桃园矿学校 项明生 路遥是一个满身披着黄土、一路艰辛、一路悲歌地走向生活、步入文坛、获..