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3,001 份资源 · 第 81 / 151 页

  1. 通用高中其他文字59 KB

    约15000字。 大禹资料 邳州第一中学 杨光 1大禹陵 大禹作为中国第一王朝的创建者,是古代中国历史上的一代“圣王”。相传4000多年前,神州大地水洋洋而不息,大禹受命..

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  2. 苏教版高中其他文字75 KB

    约6000字,共8课。 《史记》选修文言知识整理 济南第三职业中专高中部 宋振强 《廉颇与蔺相如》 案 &..

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  3. 通用高中其他文字50 KB

    约8200字。《中国古代座右铭》,收集整理了十四篇古代的座右铭,并翻译出来。中国古代铭文、诫子书等文言小品文 松原市宁江区新民中学 刘广志 金 人 铭 作者:黄帝 【原文】 &..

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  4. 鲁教版高中其他文字32 KB

    约13100字。 山东省2007年课改高考语文考试说明及样题 (一)命题指导思想 1.语文科考试命题应依据教育部《普通高中语文课程标准(实验)》和《2007年普通高等学校招..

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  5. 通用高中其他文字49 KB

    约23700字。 对联知识及佳联选萃 松原市宁江区新民中学 刘广志 对联格律及马蹄韵 对联格律分为两种:一种是句中格律。一种是句脚格律(指有两个分句以上..

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  6. 通用高中其他文字133 KB

    约107900字。 十二集大型电视纪录片 《大国崛起》解说词 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。由此,大国崛起的道路有了全球坐标。 五百年来,在人类现代化进程的大..

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  7. 通用高中其他文字41 KB

    约22700字。 哲理散文选读 &..

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  8. 通用高中其他文字98 KB

    约24000字。柳宗元作品概述 ①杂文,柳宗元的杂文有两个显著特征:一是正话反说,借问答体抒发自己被贬被弃的一怀幽愤,如《愚溪对》;另一个特征是巧借形似之物,抨击政敌和现实,如《骂..

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  9. 通用高中其他文字62 KB

    约12000字。金晓伟 录自《写作之星》 ●良时不再至,离别在须臾。 汉·无名氏《别诗》 朋友欢聚的时光不能再得,片刻之间就要分离,多么难堪。 ●四海皆兄弟,谁为行..

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  10. 通用高中其他文字50 KB

    约48220字。 《于丹《论语》心得》 易中天:灰色的孔子与多彩的世界 ──《于丹论语心得》序 于丹白衣白裙,坐在一张黄色的长沙发上,旁边是红衫的央视主持人柴静。我灰不溜秋地坐在她们的对面,..

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  11. 通用高中其他文字37 KB

    也许是江南的水土养育了苏童阴柔温婉的艺术气质.也许是独特的童年记忆与成长经验造就了苏童的审美追求。他所讲述的故事往往于细微处给读者“润物细无声”般的美感。他的小说最令人感动的恐怕是藏匿于故事里层的那个..

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  12. 通用高中其他文字89 KB

    约16000字。 红楼梦.第001-010回 第一回甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第二回贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第三回贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第四回薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱..

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  13. 人教版高中其他文字24 KB

    约2800字 。 2006年四川省高考语文试题的评价及建议 开 怀 一、试题的评价 2006年高考,已经“尘埃落定”,由于是我省首次自主命题,因而各种评价纷至沓来。为此,我们仔细分析了今年省..

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  14. 通用高中其他文字63 KB

    约19000字。 从庙号评点明朝历代皇帝 庙号是皇帝死后由后人为其所加的称号,基本是于其性格特点,生平事迹有关,大体符合本人的特征,但也有名不副实之类。现就从庙号起对明朝历位皇帝逐一点评。 (1)太祖..

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  15. 苏教版高中其他文字46 KB

    约12000字。我站在烈烈风中——最后的项羽 此刻正站在烈烈风中。 江边的芦苇丛,也来自我心灵的某个角落。 此刻的我正面临人生最艰难的选择: 是乘船渡江,还是返身杀敌?抑或是杀身成仁? 还是过江吧,连..

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  16. 通用高中其他文字28 KB

    一、 程朱理学是北宋理学家程颢、程颐和南宋理学家朱熹思想的合称。 二程曾同学于北宋理学开山大师周敦颐,著作被后人合编为 《河南程氏遗书》。他们把“理”或“天理”视作哲学的最高..

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  17. 通用高中其他文字10 KB

    约2500字。共50句。 世界名著中的经典名句 1.是公然去跟人作对,那是任何人都难以对付的。 (《荷马史诗》) 2.生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。 (《哈姆霄特》) 3.善良人在追求中纵然..

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  18. 通用高中其他文字48 KB

    约8800字。 解读《波瓦尔宁阅读者守则》 内蒙古乌审旗第三中学 马亮 波瓦尔宁阅读者守则,是前苏联阅读学家C·N·波瓦尔宁教授提出的阅读守则。这个守则遵循了人类阅读的一般规律,可以有效地指导我们用..

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  19. 通用高中其他文字329 KB

    共23讲,约95000字。 第一个十年(1917——1927年) 教学目的 1了解五四文学革命的主要内容。 2掌握五四主要的文学社团。 3掌握第一个十年文学的主要特征..

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  20. 通用高中其他文字55 KB

    约34500字。 前言: 一、为配合《外国文学史大纲》的学习及复习,我们决定编发这份复习提纲,重点提示必须掌握的各个时期文学史上发生的文学思潮、文学现象、文学社团等基本知识以及各时期的代表作家和作品。 ..

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