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3,001 份资源 · 第 114 / 151 页

  1. 通用高中其他文字42 KB

    约6500字。 浅论《庄子》中的畸人形象 《庄子》一书中,有着形形色色的畸人形象。比如《人间世》中身体扭曲的支离疏,《德充符》中相貌极其丑陋的哀骀它,《达生》中的佝偻丈人等。他们有着深厚的..

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  2. 通用高中其他文字31 KB

    约4300字。 鲁迅的婚恋 陈漱渝 鲁迅一生中真正的爱情体验是许广平给他带来的。关于鲁迅与许广平由相识相交到相知相恋的过程,在《许广平的一生》、《许广平的故事》等专著中已有详尽的介绍。去年中央..

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  3. 通用高中其他文字25 KB

    约3100字。 套子的反思——小说单元教学体会 &nbs..

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  4. 通用版高中其他文字27 KB

    约4900字。 大学生校园流行语调查 文理学院 02级中文(本)四班 田铁柱 23号 摘要: 关键词: 流行语是一定时期一定范围内广为流传的语汇,是一定时期社会的政治、经济、文化、环境及人们的心理活动等因素的综合..

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  5. 人教版高中其他文字41 KB

    约8900字。 错综复杂的围城世界——论《围城》的现实性 主要内容 钱钟书先生经历了“两年里忧世伤生”的生活,写成了一部长篇小说——《围城》,留给了读者很多的思考,也使得读者对该小说现实性的理解可谓是“智者见智,仁者见仁

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  6. 人教版高中其他文字61 KB

    约8400字。 成语总汇 1. 暴虎冯河 比喻有勇无谋,鲁莽冒险。暴:空手格斗,冯:趟水过河。 2. 暴戾恣睢 形容凶残横暴。暴戾:残暴凶狠。恣睢:任意作坏事。 3. 暴殄天物 原指残害灭绝天生万物。现多指不爱惜财务,任

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  7. 人教版高中其他文字59 KB

    约19100字。 魏晋“神韵” (上) 王毅:今天我讲的题目叫做《魏晋“神韵”》,就四个字。提起魏晋我们马上想到鲁迅先生有过一篇著名的文章《魏晋风度及文章与药及酒之关系》。鲁迅先生的这篇文章写得非常风趣,看过的同志一定会

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  8. 人教版高中其他文字41 KB

    约5300字。 闲品毛诗——毛泽东诗词阅读随笔 “诗无达诂”,自五十年代毛泽东诗词发表以来,注家蜂起,礼赞纷纭。“文革”中作为唯一幸存之“四旧”文体,仍被广泛引用,家传户喻,或作大批判之开篇引子,或为牛棚中合法之精神享受

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  9. 人教版高中其他文字107 KB

    约14500字。 文学概述 一、文学艺术起源于生产劳动。 原始人在劳动中发出的有节奏的呼声,这种自然而健康的韵律实际上就是诗歌的起源,也是文学创作的开始。 原始人的文学艺术活动,本是一种生产行为的重演,或者说是劳动过程的

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  10. 人教版高中其他文字63 KB

    约18600字。 中国文学史发展简史 中国文学源远流长,早在远古时代,虽然文字还没有产生,但在人民中间已经流传着神话传说和民间歌谣等口头文学。保留在古代典籍中的文献资料表明,《夸父逐日》、《女娲补天》、《大禹治水》等神话

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  11. 人教版高中其他文字50 KB

    约8100字。 酒与诗歌 酒与诗歌——总论 饮酒想起诗,赋诗想起酒。酒与诗好象是孪生兄弟,结下了不解之缘。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,我们从中闻到浓冽的酒香。饮酒是乐事,但由于受到生产力的制约,酿造一点酒并不容易。

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  12. 人教版高中其他文字81 KB

    约9000字。 高中语文研究性学习课题精选 江苏省响水中学 王达群 224600 “高中语文研究性学习的课程建设 与实施研究”课题组选编 二00四年五月 目录 一、 课本研究性学习示例 ㈠整册课本研究性学习课题预案: ㈡

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  13. 人教版高中其他文字47 KB

    约9800字。 《贾元春原型之谜》 刘心武 主讲人简介: 刘心武:当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。1950 年随父迁居北京。中学时期爱好文学。1961年毕业于北京师范专科学校中文系,后任中学教员15年。1976

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  14. 人教版高中其他文字411 KB

    约108800字。 高 中 文 言 文 翻 译 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 目 录 第一册 第二册 第三册 第四册 第五册 第六册 第一册 烛之武退秦师 勾践灭吴(节选) 邹忌讽齐王纳谏 触龙说

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  15. 人教版高中其他文字87 KB

    约25000字 《中庸》原文及译注 中和是天下的根本 【原文】 天命之谓性(1),性之谓道(2),修道之谓教。 道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微(3)。故君子慎

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  16. 人教版高中其他文字70 KB

    约11800字。 《三字经》易解 前言:三字经是宋朝王应麟(字伯厚)先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组,像一首诗一样,背诵起来,如唱儿歌,用来教育子女琅琅上口十分有趣,又能启迪心智,时人觉得本书内容很好,纷

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    约17400字。 《老子》原文及译注(白话老子) 一章 道,可道,非恒道。名,可名,非恒名。无名,天地之始;有名,万物之母。故常无欲,以观其妙;常有欲,以观其徼。此两者同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之门。 一 凡是

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  18. 人教版高中其他文字49 KB

    约7900字。 《弟子规》易解 儿童读经缘由(代序) 祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读。古德云:‘教儿婴孩,教妇初来’,儿童天真未泯之时,最容易教导,也最需要教导,所谓:先入为主是也。三字经说:‘性相近,习

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    约10800字。 《大学》原文及译注 【原文】 大学之道(1),在明明德(2),在亲民(3),在止于至善。知止(4)而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得(5)。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。

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  20. 人教版高中其他文字35 KB

    约6300字。 哲学常识中的谚语典故归类 ★ 1、天地和气,万物自生:宇宙之间的万物自然生存,不以人的意志所主宰。这说明自然界是客观存在的。 ★ 2、日有所思,夜有所梦:说明意识是物质的反映。又如,我们常听到的一些神话故

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