中学作文

写作是一种精神创造活动，又是一种情感表达方式。它主要是通过正确地使用语言文字达到与人交际的目的。有的人写起来洋洋洒洒，恰到好处；有的人绞尽脑汁，也只能是只言片语，词不达意。归结起来，大概是平素积累贫乏和写作技巧不够娴熟之

作文的创新，离不开丰富的想象。那么，想象是什么呢？ 想象是苹果落到牛顿头上引起顿悟的灵光一闪，是爱因斯坦观察天象的异想天开，是伟大的军事家“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的神机妙算，是丹青高手画轴上氤氲超然的象外之象；是维

话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”，而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重要标

1、第一人称叙事法 【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人

嘿，提起我们这个班，老师们都称赞不绝。用我们班主任的话，就是有“较劲”精神。 初二的时候，老师在班中宣布要建立团支部。我一听高兴极了。我早就希望入团了。因为那是成熟的标志，先进的象征。于是，我急忙写了一份入团申请书，郑重

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巧设细节、科学友善地引导学生进行作文训练 细节的生动往往感人至深。“‘儿寒乎，欲食乎？’余泣，妪亦泣”跟《项脊轩志》的千古流传不无关系；《荷花淀》中那一句“你总是很积极的。”也曾被揣摩数遍。生动来源于适合情境，来源于对人

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1、反常引人法 雷其坤 有家药店贴了一副对联：“但愿世间人无病；何愁架上药生尘。”做生意却甘愿生意不好，善心可鉴。 天寒地冻，人之常情是希望风和日丽，而白居易笔下的卖炭翁，虽然“可怜身上衣正单”，但是“心忧炭贱愿天寒。”

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高考妙语2003版 再次参加高考作文评卷，一样摘抄到学生作文中的“妙语”，尽管冒着违反阅卷保密纪律的危险，还是忍不住贡献出来，与大家分享。本“妙语”完全忠实考生原作，如有病句、错别字照样保留，不作改动。方括号为笔者点评。

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写出人物的个性 一、问题导入 1.有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？ 2.又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆

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