中学作文

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保持一颗谦卑的心[作文训练] 南京市江宁中学秦葆2004/12/16 [意在笔先]： 本次作文的写作意向应该是很明显的“保持一颗谦卑的心”要求我们正向立意没有必要反弹琵琶。谦卑：谦虚，不自高自大 做人谦卑一点好 谦卑的人

作文练习 1．阅读下面材料，根据要求作文。 每一个人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的；勇于进取的，畏缩不前的；朝气蓬勃的，萎靡不振的…… 请以“形象”为话题，不拘文体，写一篇作文。 要求：结合现实生活，题目自

作文评改应重“品”轻“改” 湖北省宜都市西湖中学 刘丽萍 当今作文评改大都提倡学生互改，这在语文教学上无疑是一个很大的进步。但无论方式怎么变换，都是以“改”为目的。有时一篇文章，经过你改他改，最后面目全非。貌似成“形”了

[教学案例]“创新写作教学研究与实验” 小小说情节设置技巧指导 兴山一中语文教研组 李 泉 〖教学设想〗 纵观学生作文，得高分者很大一部分是小小说，究其原因：一是小小说能充分展示学生的想象力，给人以生动形象感和新鲜感，让

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中考作文的临场技巧 捕捉灵感和开头的技巧 灵感往往呈跳跃性、短暂性和不稳定性。当灵感突发于考场时，如果不及时捕捉，灵感就会逍逝，以后再冥思苦想，一时半刻也难以记起，特别在考场特定的紧张氛围中，越急就越打不开思路。因此，当

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“梦想与成功”学生优秀作文 安徽省怀宁县新安中学 何承杰 教师介绍与评点： 我们从本校质量检测考试500份试卷中筛选并辑录了这些优秀作文，在编排时我们又做了认真地审阅和修改，并给每篇文章配上与文章内容相关的精美的图片。图

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以我手写我口，以我口说我心 ---作文抒情之我见 碧湖中学 黄晓丽 内容提要： 面对学生干枯无味的文章，为了激发学生能用眼看世界，用心写文章，让生活融入文章，让情感渗透文章，从而使文章有血有肉。笔者就如何抒情这一问题，发