中学作文

共35张。厚重实在，话题集中，引导学生走近个性化写作，感受个性化表达，指导学生学会积累生活、积累知识、积累语言、积累技巧、积累思想, 提高创造思维能力,写出个性化的作文。

说文章“好写”是指其题目简洁、明白，让人一眼就能看出写作范围及分析说 理的方向， 其所 蕴含的道理显而易见， 每个人都能说出点儿子丑寅卯来。如《说勤》《成功与失败》《有志者事竟成》《行百里者半九十》《知足者常乐》等题目，

共18张。讲了抓住关键词句，读懂材料、借助提示语，读准材料、读清题干，准确把握话题概念的内涵和外延、要把材料和话题综合起来审视这样几点，后附审题立意训练 。

共13张。综述议论文开头的常见六种方式，实例典型，便于模仿创新。是指导学生写好议论文开头的实用性强的课件。

话题作文《和》指导与示例 [材料] “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平…… 请以“

共15张。半命题作文题，既有一定的限制性，又有较大的开放性。如何写好这类作文，资源作者从四个方面做了讲解、并附有例文评析。

共39张。知识系统，内容丰富，由话题作文的基本知识开讲， 谈考场作文的常见应试技巧、常见拟题方法及考场作文的选材应该注意的两个问题，着重选用典型例文指导学生掌握考场作文的结构、考场作文的文面处理技巧。涵量大，很实用。

为作文病态开头“号脉” 安徽省舒城中学 何登保（231300） 清代著名文艺理论家李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃去。”考场作文具有特殊性——只有阅卷教师这唯一的读者；阅读时间具有短暂性，通常不过两

共20张，另含视频。“感动”作文-高考作文中的亮点，“父母和孩子”-道德情感中的话题，课件构思巧妙，兼以音频、视频，从反面材料说起，引导学生分析，用典型实例探究，启发学生思考。是作文指导课的范例。

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话题作文复习课教案 湖北省武穴市大金中学 涂雪武 教学目标：1、了解作文的考查的几种基本形式。 2、把握话题作文的特点和写作思路。 教学重点：话题作文写作的几大步骤。 教学难点：命题与选材，。 教学方法：探究法、教师点拔

抓互评，促写作 新疆库尔勒市华山中学高中语文组,本人姓名梅新华 作文互评活动目的之一，是以学生的评改，来促进学生的写。学生写的能力提高了，自然会乐此不疲。学生尝到了甜头，会对互评作文更加上心，这样形成良性循环。所以，抓好

初三语文作文辅导 中考作文是我们每个同学中考语文考试成功的关键。一是它所占分值高；二是中考考试对写作要求高。 一、怎么写好话题作文 （一）认真审题，理解题意： 审清题目永远是写作的第一要务。话题作文从内容到形式都呈开放性

杭州青春中学 金铃 话题作文构思指导教学案例 【案例主题】 在话题作文的写作中，许多同学常常面对一个话题题目无从下手，话题作文的构思成为学生写作时的一大难点。这堂课希望通过话题分析、例文评点、拟题训练让学生主动学习，通过

话题作文首尾升格强化训练 第一课时 一、学情测定 1、读下面这个开头，思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？ 天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗

共25张。湛江市二十中学 黄婉红 着眼于考点的要求、内容、方式，从复习提示出发，列出历年高考命题，兼以范文分析，讲练结合，有益于学生应考能力的提高。

吃 苦 精 神 不 可 丢 ——军训有感 高二（3）班 洗佩珍 一朵终日在温室里成长的花朵，如果突然把它放在太阳底下，它会怎样？当然它还始终是一朵花，不过它会慢慢地焉下去。这个道理我们都很清楚，任何事物不经历“磨难”，都

共19张。材料作文怎样审题和立意，课件紧扣弄清材料重心及倾向性，整体把握、明确材料主题所属范畴，找准突破口、划分材料的性质类型，准确切入三大要素，在正反对比中，提出确立论点的步骤和确立论点的要求，讲中有练，练中有讲。

论据的选择和使用 教学目标： 1、训练学生判断并选择论据的能力 2、培养学生正确使用论据的习惯，培养学生作文的能力 3、使学生认识到勤奋的可贵，培养学生不畏挫折的心理品质和不回避挫折的决心。 教学设想：尽量针对学生作文，