中学作文

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从生活中学习 [话题精选] 阅读下面的材料，按要求作文： 如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧郁。 如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。 如果一个孩子生活在诚实中，他就学会了公正。 请以“从生活中学习”为话题写一

尊 重 [话题精选] 阅读下面的材料，根据要求作文： 曾经听说这样一个故事： 一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉

课桌文化 [话题精选] 阅读下面的材料，根据要求作文： 如果你稍加留意，你会发现现在学生的课桌凳上留有各式各样的不同笔迹，有的是格言警句，有的是影星大名，有的是即兴创作……有人称之为“课桌文化”。 请以“课桌文化”为话题

一、图片文字欣赏部分 Take time to indulge． 尽情享受吧！(雀巢冰激凌) Ask for more. 渴望无限。(百事流行鞋) Good to the last drop． 滴滴香浓，意犹未尽。(麦斯

接纳整个世界（故事） 王苒 那是二战接近尾声的时候。 苏美军队向柏林发起了总攻。波兰人民作为德国纳粹的第一个受害者，也纷纷拿起武器攻入德国。战火弥漫了整个欧洲，纳粹的铁骑踏毁了波兰最美丽的花园。波兰士兵抑制不了心中的仇恨

“精神”话题作文导写 董宝礼 王俊芬 【题目设计】 什么是精神？孟子说，精神是一种至大至刚的浩然之气；黑格尔认为，精神是一种理性的思维形态…… 古今中外的哲人定义了精神的内涵，人类前行的历史见证了精神的永恒。精卫填海，夸

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让语言的苗圃洒满七彩阳光 ——考场作文怎样做到“有文采” “文采”，意思是“华丽的色彩”，但是“有文采”又不能简单地等同于华丽，它需要思想做支撑。“有文采”概括起来应具备如下特点：（1）富含哲理，耐人寻味。（2）富于变化

构思——作文的着力点 要写好一篇话题作文，应注意以下三个方面的问题： 1、要拟好题目 题好一半文，题目是文章的眼睛，没有好的眼睛的文章，是有缺陷的文章。林纾曾说：“作文须求好题目，有正言，亦易于立干，易于传色。”王骥德也

目 录 1、题词 东台市许河中学 朱兆贵 ……………………（ 1 ） 2、崔玉日记选?序 东台市教育局教研室 程韶荣 …… （2-3） 3、崔玉日记选（一） ………………………………………（4-23） 4、座位 …………

怎样写好作文的开头和结尾 教学目标：通过指导，让学生明白什么样的开头结尾才是好的，在写作时怎样开好头结好尾。 教时安排：六教时 第一教时 教学目标：通过指导，让学生掌握写记叙文开头的几种方法，并能在一定程度上灵活运用。

共21张。介绍了景物描写的角度，顺序及方法，操作性较强。

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“感悟亲情”作文指导 一、教学目标： 1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。 2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。 二、教学重点：亲情类作文写作方法指导。 三、教学工具：多媒体 四、课前准备：读几篇感人的文章，初步感受

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