中学作文

约2190个字。 浅说话题作文 南江口中学 唐科升 一、什么是话题作文 话题作文这种命题形式，最早出现在1999年的高考中，这种命题方式以其开放性和写作的自由度立即受到考试命题者和广大考生的青睐，所以连续六年全国高考作文

约12万字。 作文素材汇编（1） 作文素材（一） １、 真正的施主 我所在的山村学校，伙食糟透了，不是白菜萝卜就是萝卜白菜。于是，我经常到学校旁边的一个小村庄去买鸡蛋。 卖主是个年过花甲的老太太。她叫我说个价，我便定了5

约2300字。 怎样写好游记散文 批改学生游记时，发现绝大多数学生只是按旅游图的介绍，一处不落地一一叙述，既无详略处理，也无自己的真切感受，更谈不上有什么独到的思想。为什么会造成这种情况呢？我以为主要是学生不明确游记这种

约5200字。 开拓写作思路十七法 山东济南市第七中学 戴兵 1．原型启发法。 从心理学的角度看，学生想象能力和创造能力的形成，常常有赖于“原型启发”。凭借范文和优秀习作作原型，进行启发，不仅易于打开思路，还有利于培养创

约13000字。 2005年全国各地高考作文范文集锦一 今年高考全国试卷总共15套。以下是今年15道全国各地005年高考作文范文集锦。 1、全国卷1 （河北、河南等地用） 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一次，人们问丹

约2437个字。 写一篇状物的文章 1．指导学生掌握状物文章的一般特点。 2．指导学生掌握状物文章的一般写作方法。 了解状物文章的一般特点。掌握状物文章的一般写作方法。 幻灯 三课时 一、情景导入 配乐朗诵《白鸽》。 同

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共9700字。 十位名家作文教学思想辑录 无锡市洛社初级中学 梅含辛 邮编214187 E-mail:meihanxin@163.com 说明：本文是我阅读潘新和先生《中国现代作文教学史》的读书笔记。荟萃了中国现代作文教

共65份作文题，约13684字。 2005年各地中考作文试题汇编 1.浙江省课改实验区：根据要求作文。 品读试卷所写的文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫，有滋有味。以快乐心面对人生，于艰难处寻觅快乐，生

共2900字。 浅论作文教学中想象思维的品质以及培养 无锡市洛社初级中学 梅含辛 邮编214187 E-mail:meihanxin@163.com 一般认为，写作能力由四种能力构成，即收集材料的能力、整理材料的能力、语

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3300字。 作文构思应学会将心比心 皖肥西中学石玉成 换位思维是站在他人的角度来思考问题、分析问题和解决问题的一种思维方式。将换位思维运用到口常生活的人际交往中，能促进人与人之间思想、情感上的沟通，有效地防范和化解一些

约4600字。 在作文意义的建构中 建构主义认为学生知识的获取不是通过教师讲授获得的，而是学习者在一定的学习情景下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得的。 我认为，作文的生成也是主体意义建构的成

约3300字。 作文教学与心理辅导 皖肥西中学石玉成 社会的飞速发展，市场经济大潮的冲击，人们生活方式和价值观念的变化，学校、家庭等客观环境的深刻变化，此外，中学生性发育提前而学校教育跟学生青春期成长的脱节等，这些因素的

约3400字。 有效导引，“不吐不快” 皖肥西中学石玉成 叶圣陶曾在《论写作教学》一文中精辟指出：“写作的根源是发表的欲望；正如同说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。” 从教学角度讲，如何才能对学生进行有效导引，以使其“不

共17张。附带下水作文。 “一枝一叶一世界”三位高中教师当场同题作 昨天上午11点，随着第一门考试科目结束的铃声响起，今年高考作文的题目就开始在考点外流传；在另一个考场，本报约请的4位杭城高中语文教师已经开始奋笔疾书，把

共70篇，约70000字。 ２００５年高考优秀作文选 李玉山搜集整理 目 录 全国卷１：出人意料和情理之中 “爱心永驻”三幕剧 月亮的正面和反面 全国卷２：位置与价值 位置与价值 全国卷3：忘记与铭记 镌刻心灵的石碑 指

约2282字。 话题作文拟题技巧 朱庄矿中学段军彦 话题作文以其开放、自由，这几年备受中考命题者青睐，而自拟题目则是话题作文的特色要求。考生应抓住这个展示才华的机会，给阅卷老师亮出第一道亮丽的风景线，给阅卷老师留下良好的

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约4000字。 文采飞扬写开头 山东省单县第一中学语文组 刘彩云 274300 高尔基曾说，写文章最难的是开头，它如同在音乐上一样，全曲的音调都是它给予的。可见，开头多么重要。而高考考场作文，写好开头犹为重要。在高考作文