初中素材

对各个景点的分类比较详细。

母爱如山 [导读] 同学们，这是一组表现母爱的文章：母爱如山，如山的伟大，如山的崇高，如山的厚重……母爱是原点情感，理解了母亲的爱，我们才能爱人爱己，才能让爱迸发出光辉，照亮我们未来的路！ 希望你们在读过这组文章后，能够

用口诀记忆语文知识点 一 记叙文知识点 备注 时间地点和人物，主要人物中心定 中心：中心思想 起因经过和结果，记叙要素要分清 记叙顺序有三种，顺插倒叙看事情 顺插倒叙：顺序 插叙 倒叙 第一人称以我写，局外人写三..

诗词鉴赏 1．晨兴理荒秽，带月荷锄归。 ——《归圆田居》陶渊明 赏析：为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。但他并不抱怨。 2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ——《游山西村》陆游 赏析：这是动

男声配乐朗读，用时4分14秒。

列子 天瑞第一 （列子） 子列子居郑圃，四十年人无识者。国君卿大夫示之，犹众庶也。国不足，将嫁于卫。弟子曰：“先生往无反期，弟子敢有所谒；先生将何以教？先生不闻 壶丘子林之言乎？”子列子笑曰：“壶子何言哉？虽然，夫子尝语

共23幅雁荡山图片

男声配乐朗读，用时2分32秒。

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1.相传在上古时代，黄帝战败蚩尤统一华夏，当起了皇帝，同时将手下功臣一一封赏田地。 但下大夫麻屁由于在战斗中贪生怕死寸功未立，怕不单得不到黄帝的嘉奖还会被治罪，心生烦燥就骑着马出外散步，不知走了多久看见一条大河拦路。 麻

《海燕》（李香兰演唱）

易错字汇编 一、 二字词语 二、 弊病 矫健 部署 沧桑 篡夺 调剂 脉搏 高亢 搪塞 迥然 奋发 荤腥 诋毁 简练 通宵 默契 刻薄 阀绰 文牍 谩骂 炫耀 赏罚 贸然 肄业 姑息 观摩 祸殃 作祟 蹚..

初中阅读指导六：理解段落意思 [能力定格］ 理解段落意思，是指在阅读文章或语段时，能总览所提供的文字材料，根据作者的思路，从整体上把握段落的主要内容，识别段落的中心，找出关键句；能体会段落中各段（句）的含义以及段（句）与

初中阅读指导五：理解段落结构 [能力定格］ 段落，不同于自然段，自然段具有明显的“换行”标志。段落有时被称为段落层次，也叫“意义段”或“结构段”，段落层次往往由几个自然段组成，当然，也可能一个自然段就是一个段落层次。我们

初中阅读指导四：理解段落功能 [能力定格] 一般来说，文章都是由一个一个的段落组成的，话不能一口气说完，它总是要一层一层有步骤有条理地表达意思，而段落正是这种表达在语言上的具体体现，因此说段落是文章的基本单位，在书面形式

初中阅读指导三：理解句子作用 [能力定格］ 综观近几年的中考试题，句子的作用可以从不同的角度作分析评价的。主要作用有： 1．从内容看：根据不同的文体，句子的作用用在记叙文性的文章中，点明主旨或表达作者的主要感受；在议论文

初中阅读指导二：解词语含义 [能力定格］ 如果将一篇精彩的文章比作一棵枝繁叶茂的大树，那么，文中丰富多彩的词语就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词语的“绿叶”，大树才有其蓬勃的生命；同样，只有与树枝、枝干紧紧相连，词语的绿叶

初中阅读指导一：理清文章思路 [能力定格］ 所谓思路，指的是写作时作者思维发展的线索，在文章中体现为各部分之间内在的逻辑联系。叶圣陶曾说过：“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，这条路，好文章的作者是决不乱走

男声朗读，用时16分25秒。

男声朗读，用时3分06秒。