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词牌溯源妙趣横生 提到词，我们就会很自然地想到它那韵律整齐、琅琅上口的语言所蕴含的浓厚情感和文化底蕴。而对词牌，大多数人只知它是词调的名称，没有多少实际意义，然而当我们追溯词牌的渊源时，却发现它原来有丰富的文化内涵。 1

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匡衡勤学 葛洪 匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》

豫剧《花木兰》唱段“刘大哥说话理太偏”，常香玉原唱

河北省献县郭庄中学：韩敏 邮编：062254 电话：0317-4680288 E-mail:hanmin88@sina.com 互文修辞的理解 互文，是指古诗文中前后词语在意义上互相交错，互相渗透，互相补充，结合起来表示

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唐诗宋词中之最 最大的雪花：燕山雪花大如席。 ——唐.李白《北风行》 最寂寥的环境：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ——唐韩愈《江雪》 最长的头发：白发三千丈，缘愁似个长。 ——唐李白《秋浦歌》 最难寻找的东西：上穷碧落下黄泉

用时4：34。

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诗题 作者 朝代 体裁 关雎蒹葭君子于役 〈诗经〉是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，古时也称“诗三百”，分风、雅、颂三个部分，风又叫“国风”，是各地的歌谣。表现手法为“赋”、“比”、“兴”三

初中语文总复习应试指导 根据“深圳市2004年高中阶段学校招生考试语文科说明”的精神，本文特从试卷的结构、题 型，答题的思路，训练的方法等一一作了阐述，以望同学们心中有数，对症下药。 一、书写（4分） 工整、美观。有练字

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七年级下册语文教材培训讲稿 三亚市教育局教研室 陈鹏程 第一单元 人物风采 v 单元提示：在世界人物的星空中，有许多像太阳一样光彩夺目的明星，也有无数在自己的位置上默默发光的小星星。他们都在为人类的文明与进步贡献着自己的

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男声朗读，用时13分15秒。

男声朗读，用时8分10秒。

中考语文开放性试题命题设计及其解答 所谓开放性试题，是指没有唯一答案，允许发表不同看法，鼓励创造思维的试题。有的试题甚至不是在文章中找答案，而是从考生的阅读或生活积累储备中找与实体内容相关的答案。这些试题提供了条件但不给

河北省滦南县宋道口镇南套初级中学 石殿兴 《骆驼祥子》是老舍创作的一部长篇小说，老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，他生于北京一个贫民家庭，小学后，因家贫考入北京师范学校，毕业后，曾当过中学老师，１９２４年赴英国讲学，并开