初中素材

男声配乐朗读，用时2分20秒。

初二第一学期优秀仿写（2004.9.1—9.5） 例句：猎鸟者与观鸟者是两种人，前者是美和生命的毁灭者，后者是美和生命的崇拜者，他们之间的差距几乎相当于不同的种族，可惜，这两种人都叫“人类”。爱美的人让鸟留在树上，对美的

女生朗读，用时7分03秒。效果不错。

包含了五个flash视频素材

（一）这是一种欺诈行为 读下面几个同学的议论，然后回答1－4题。 甲：现在市场上刮起了称“王”、称“霸”风。好像称上了“王”，称上了“霸”，产品就能压倒一切，天下第一，我看这种做法对市场未必有好处。 乙：还别说，这事我也

刘磊 单位：山东省潍坊华市新华中学 最近从市教育局组织的构建课堂教育模式的实践活动中，感受颇深。虽然从某种程度上说，语文知识和能力是鲜活而又充满人性的东西，不能用某一种模式或者构建一种“万能”的授课程序来达到其最终的目的

女声朗读，用时19分43秒。

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草地介绍视频

用时5分57秒。

[唐五代名句] 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——唐·李白《梦游天姥吟留别》 [解读]怎么能够低眉弯腰去侍奉达官贵人，使我不能欢笑开颜？这两句诗表达了诗人蔑视权贵的反抗精神。风格豪放，字字金玉，对名山仙境的向往，是

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一、选自1—6段，回答下列问题。 1 、“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”这句话运用了什么 修辞手法，并说说它的作用。 答：运用了比喻的手法。“黑色的闪电”写出了海燕的敏捷；“高傲”赋予海燕以 人的性格

男声朗诵，无配乐。用时1：34。

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男声朗读，用时3分35秒。

女声配乐朗读，用时1分31秒。

男声朗读，0分52秒。

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