初中素材

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初中预备班第一学期语文新教材特点分析2 徐行中学 殷大伟 5、 教材安排有32处“学习建议”，在帮助学生自主学习、阅读理解的同时，对语文基础知识和基本技能提出广泛的训练要求 (1)、关于“读”的训练与要求举例 ——片断朗

（苏教版）《刻舟求剑》视频故事

揭 开 《 背 影 》 经 典 的 面 纱 《背影》是篇经典散文应该是一个不争的事实。但对其成为经典的原因，说法各异。归纳起来大致有这样几种说法。 ——“超保护的合作原则”。（参见《当代学术入门 文学理论》第27页，辽宁

伫立清秋思不绝 ______ 古诗《蒹葭》多角度研读有感 梧州七中语文组：刘 静 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道 阻且长。溯游从之，宛在水中央” “蒹葭凄凄，白露为晞。所谓伊人，在水之..

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《焦点访谈》“疯长的加拿大一支黄花”视频，用时12分27秒。

含有六个有关活字印刷的AVT影视文件，可作课件插件，介绍毕升的印刷术以及对世界文化的贡献。

《伊索寓言》内容概要与寓意分析 大连市第十八中学 初一语文组 小孩和苎麻 一个小孩轻轻的碰苎麻一下而被刺痛，妈妈告诉他下次要一把抓住它，它就会变软。 这是说，许多人都是服硬不服软的。 捕到石头的渔夫 本以为捕到鱼却是石头

男声配乐朗读，用时4分08秒。

新课标语文版《语文》（七年级上）指瑕 周建邦 语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七年级上）选编精当，只是白璧微瑕，教科书中古诗文部分的有些注释，似乎有值得商榷之处。 23课《伤仲永》教科书159页注17

课后聆听：享受猜读 ――《生命 生命》教学后记 姓名：刘丽萍， 单位：湖北省宜昌宜都市西湖中学 义务教育《语文课程标准》在“实施建议”中明确提出“利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。” 在这个

容易误解的110个成语 沈中尧 1、爱莫能助：爱：爱惜；莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。 2、安土重迁（ān tǔ zhòng qiān）：土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。 3、百年树

《端午日》的思维与表达 （一）关于作者 沈从文（1902～1988），现代作家、历史文物研究学者。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等。湖南凤凰（今属湘西土家族苗族自治州）人。苗族。1918年小学毕业后随本乡土著部队到沅

《皇帝的新装》分析 （一）、关于《皇帝的新装》 1、作者简介： 安徒生（1805－1875），全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文

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男声朗读，用时3分24秒。

古诗名句精选 1、它山之石，可以攻玉。 《诗经．大雅．鹤鸣》 2、月明星稀，乌鹊南飞。 曹操《短歌行》 3、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》 4、风雨如晦，鸡鸣不已。《诗经．郑风．风雨》 5、春蚕到死丝

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