初中素材

约11450字。 编辑词条隆中对 目录 作者简介 诸葛亮简介 历史背景 作品简介 原文 译文 版本

约9730个字。 小说的阅读技巧与实例解析（一） 小说的阅读是初中语文学习中的一个重点。 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙 述和环境的描写来反映社会生活的一种文体。小说

约10160个字。 1、成语名句 ①玉不琢，不成器。人不学，不知道。(《礼记》) ②千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》) ③天网恢恢，疏而不漏(《老子》)

约1540个字。 成语误用例析及演练 一、成语干扰角度解密 解密之一：望文生义命题者常利用我们不理解成语含义，设题时望文生义，故意曲解词义。 [例1] 在语文老师的帮助下，我逐渐改正了文不加点的毛病，作文成绩提高很快。

约8210字。 公输 墨子 目录 原文 译文 注释 课文研讨 有关资料 编辑本段原文 公输盘为楚造云梯之械，

约3750字。 得道多助，失道寡助 目录 【原文】 【注释】 【译文】 【简析】 【解析】 【整体把握】 【

约13750字。 2009年中考总复习之语文篇 一、 七至九年级课后读一读写一写词语总结 嚷 穗 舱 绽 凑 酿 蜕 镶 秃 蟹 蕾 堕 抹

约4680个字。 中考非写作类写作试题解析 古交第四中学刘永爱邮编：030202 电话：13466807392 综观近年来各地中考试题，除了在最后设置写作试题以外在积累和阅读部分也设置了一些非写

约5500个字。 中招语文应试技巧 一、知识积累与运用 一、书写题： 1、认真规范书写；2、不出现错别字；3、不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。4、学会审题。 二、选择题：1、

童声吟唱，用时3分。

约55930字。 1、我尊敬的人 老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师，我爱老师，我也愿做老师，我现在就是一名中学老师，我对老师的理解和热爱最具说服力。从小学到大学，从家里到家外

男声配乐朗读，用时3分48秒。

约8520个字。 ２００８年小说阅读知识与解题技巧 上津镇初级中学九年级语文备课组祝东升 一、考点指津： 在中考试题中，考查的小说多为篇幅短小的小说即小小说，考查角度为人物形象的塑造

46分55秒。

约4050个字。 初中成语总汇 忍俊不禁rěn jùn bù jīn：本谓热衷于某事而不能刻制自己。后用以指忍不住发笑。 造句：大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不

男声配乐朗读，用时3分38秒。

约11290个字。 综合性学习(14000字) 知能扫描： 综合对近年各地中考语文试卷的分析，虽然各地使用的教材版本不同，但卷面构成中，《综合性学习》板块的题量和分值呈逐年上升趋势，命题方式则更

人教版七年级下册第一单元作文“成长的烦恼”话题升格指导，约3060字。 根据需要取材 详略得当作文 刘志刚（466711河南省淮阳县安岭镇一中语文组 电子信箱：anlinggang@tom.com

女声朗读，用时2分53秒。

约6480字。 语文阅读理解答题技巧 文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键