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16,527 份资源 · 第 156 / 827 页
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《论语》十则分析
约7850字。 《论语 十则》分析 (一) 原文:子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。 大意:君子不会致力于饮食及居住环境上追求安饱,努力勤快地做事
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《狼》视频课堂实录9
用时40分55秒。
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中考古诗词复习资料
约4630个字。 中考古诗词复习资料 《望岳》 “岱宗夫如何?齐鲁青未了”此句是远望泰山的景象。 上句写乍一看见泰山时,那种欣喜、惊叹、仰慕的情形,形象传神。“夫”字,虽无实在意义,却少它不得,加“夫”则惊奇、赞叹之情更
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《黑人谈河流》音频朗读2
男声配乐朗诵,用时1分53秒。
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《金色花》音频朗读3
女声配乐朗读,用时3分44秒,效果较好。
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查看 约6430字。 选文教学 哪里是我们的落脚点? 让我们先研究一个教学杨绛散文《老王》的课例(太原:《语文教学通讯》2010年7-8月 B总第594期“全国各省市语文获奖课集锦”第60-62页): 【案例1——《
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九年级上册语文各单元说明
约11180字。 人教九年级上册单元说明 第一单元 感悟自然 学习目标 1.阅读 (1)了解诗歌常识,体味诗歌的形象美、音乐美及作者的感情基调。 (2)能饱含感情地朗读本单元的诗词,品味诗歌的语言,体会诗歌的意境。
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查看 约25390个字。 人教版?九年级语文(上) 编者朱建发 第六单元 探究目标 [重点] 1准确理解字、词、句的含义,掌握重要的实、虚词用法。 2 读懂文章内容,把握文章的思想主旨
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查看约3050字。 苏教版八年级上《口语交际》《语文实践活动》专题 当一回主持人 开场白是一次活动、一场晚会开头的话,要抓住观众,体现主旨。(语言精妙 营造氛围 ) 结束语是一篇主持词的结尾
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《口技》复习
约3180个字。包括字词的积累、重点句子翻译、问题探究等。内容全面,考点完整。 七年级下册《口技》复习 一.字词的积累 京中有善口技者(善:擅长。者:……的人) 会宾客大宴(会:适逢,正赶
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查看 约12670字。 2011年中考上海卷考试手册及样题分析 一、考试性质和命题指导思想 上海市初中毕业语文科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。它的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育,有利于推进中小学课程改革,有利
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初一语文学习方法全面指导
约4970个字。 初一语文学习方法全面指导 案例:佛山南海盐步中学初一学生王涵,她数学英语都还不错,可就偏偏语文学习成绩不好,觉得其它任何科目都要比语文好学些! 在学习的过程中,有任何一科成绩不理想
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查看 约15520个字。 鄂教版八年级上册教学反思合集 《滋味》教学反思 在《滋味》这一课的教学中,我深切地领悟了语文教学只有从人文关怀出发,才能真正体现语文工具性与人文性统一的学科特点。 这
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《论语》十则备课资料5
约3440个字。 《论语》以记言为主,“论”是论纂的意思,“语”是话语。《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子,成书于战国初期。《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论
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查看 约9540字。 专题讲座:初中生语文阅读能力的测评 李 镗 特级教师,原北京教育学院丰台分院副院长,现中小学远程教育研究院研究员。 一、 对阅读与阅读教学的认识 我们讨论学生阅读能力的测试
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查看用时56分49秒,包括实录与点评。
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《俗世奇人》音频朗读1
男声配乐朗读,用时16分54秒。包括泥人张和快嘴杨巴两篇。
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查看 男声配乐朗读,用时10分48秒。
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《华南虎》音频朗读3
男声配乐朗读,用时3分08秒。
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《邓稼先》音频朗读1
男声配乐朗读,用时19分06秒。
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