初中试卷

这来的便是闰土。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道： “老爷！ 我似乎打了一个寒襟；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 我问问他的景况，他只是摇头。

初三语文综合测试卷（二） 一选择题（12小题，30分） （一）基础知识及其运用 1下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一项是A A阔绰 绰号 B折扣 折本 C邮戳 截断 D聒噪 恬静 2下列各句子中画线的词语，没有错别

初三语文第一次调研考试 试题卷 班级 姓名 学号 一、知识积累及其运用（每小题3分，共24分） 1、加点字的注音全部正确的一项是 （ ） A、倔强(jiàng) 鞭笞(chī) 干涸(kǖ)..

其他 考点精练 1．（2003年武汉）依据相关课文内容回答。 （1）在抗日战争这一特殊时期里，茅盾给了平凡的白杨树以特殊的象征义．如果今天再让你描写白杨树，你将会给白杨树怎样的象征义呢?(所给象征义应符合白杨树的特点。)

语言运用 中考要求 《语文课程标准》和教材对语言运用的考查要求是： 能根据不同的对象和场合，文明得体地进行交流。 面对不同对象，能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题。 能理解对方的观点和意图，有针对性

初二语文语言运用复习 一、仿写句式。 1．揣摩句子句式结构特点，联系前后句意及运用的修辞手法，补写出恰当的句子。 爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ..

中考语文专题训练(语言积累部分) 莆田秀屿区大丘中学 陈萍萍 复习要点 1、背诵默写是学习语言、积累语言、培养语感、提高语言表达能力的重要途径，也是中考考查的重要内容。背诵默写时应注意避免出现错别字、漏字、颠倒字句等。

开放式默写训练 1．写出两句与船有关的古诗句： 2．写出你喜欢的两句描写春天的古诗词： 3．写出饱含悠悠不尽之情思的送别诗句： 4．写出一句咏莲的古诗文： 5．写出两句有关思乡的古诗词： 6．写出两句与春花有关的古诗句：

第四册第二单元测试题 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每题2分，共20分） 1．选出加点字注音有错的一组（ ） A游弋（y ） 不逊（x n） 干涸(..

阅读训练（1） 一、阅读下列语段后，回答问题 实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得

练习1 一古诗文积累与阅读： 1根据下列的要求默写： （1）抽刀断水水更流， 。（2） ，似曾相识燕归来。 （3） ，梦回吹角连营。（4）长风破浪会有时， 。 2按要求默写： （1）晏殊在《..

初中语文开放性试题训练 1. 鲁迅先生在《藤野先生》一文中写到：由于看电影事件，而使他改变了主意，决定弃医从文，若没有看电影事件，鲁迅先生会弃医从文吗？谈一谈你的看法？ ..

小说阅读部分 考试要求 1、整体把握小说叙述的内容，理清小说的情节。 2、初步领悟小说的社会内涵，读懂小说所反映的社会主题。 3、能对小说中主要人物的性格特点进行简洁的分析评价。 4、联系小说的社会背景，对作者的思想感情

初三语文第二学月月考试题 班级： 姓名： 学号： 一、 知识积累与运用（1-12题和14题每空1分，共25分） 1、亲贤臣，远小人， 。 2、亲小人，远贤臣， 。 3、苟全性命于乱世， ..

2004年3月月考初三语文综合测试卷 命题人：marsos马罗斯 一．基础知识运用（１５分） １、给加点的字注音，依拼音写汉字（4分） 聒噪（ ） 残骸（ ） 媵人（ ） 帝室之胄（ ） 秀qí( ) lǚ（ ）力 仓l

《智取生辰纲》教学指导与同步训练 【课文背景知识】 施耐庵，元末明初人。具体生活年代，据其宗族神牌及族谱记载，均云为辛未进士；或云为庚午进士，生于1296年，卒于1370年。（但依1981年以来新出现之文物史料考察，有许

文学常识 中考要求 《语文课程标准》与教材对文学常识的考查要求是： 了解课本涉及的重要作家作品和文化常识；了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 阅读一定数量的文学名著。 试题特点 文学常识也是中考积累与运用的必考内容。

词语句子 中考要求 《语文课程标准》与教材对词语和句子的考查要求是： 能联系具体语境理解词语与句子的意思，体会文章中词句在表情达意方面的作用。能借助工具书和生活积累，理解生词的意思。 了解词的分类、短语和单句的结构，了解

栖霞市2004年3月初中毕业模拟考试 语 文 试 题 注意事项： ①本试题分A卷和B卷两部分。A卷满分100分，B卷满分50分。②答卷前将密封线内的项目填写清楚。③考试结束后，将试卷按页码顺序排好，全部上交。 A 卷（满

【词语理解与运用】 注意：在理解成语时不可望文生义，在运用成语时尤须强化“意境意识”，注意上下文语意贯通，感情色彩协调，风格和谐。 1下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）D A广州市三年一中变，使得城市处处面目全非