初中课件

共18张，认识自强不息的内涵、寻找自强不息的人物、演讲——青年当自强不息。

共19张，准备自读，开展自读，深入自读，读写结合。

共37张，初读课文，概括要素；体会情感。

共47张，诵读这首诗，初步感受诗歌情感，把握诗歌感情基调。了解意象内涵，体会诗歌意境。深入理解诗歌蕴含的情感。理解景与情的关联。

共34张，理清观点的概念，区分观点与叙述材料的差异。学会用陈述句鲜明、准确地表达观点。学会在文章和文段的不同位置凸显观点。2课时。

共67张，把握文章大意，理清结构，虚词归纳；积累实词，把握顺序，背诵课文。

共41张，课件制作素净淡雅，课前测评，把握大意，翻译全文，归纳文言知识。

共40张，作者介绍，疏通字词，写法探讨，情感与理性的共鸣。

共41张，整体感知，细读文章，本篇演讲稿的特点。

共25张，说课内容清晰，流程完整。

共26张，自读课文，品析，探讨写法。

共33张，写作背景，人物形象，知识抢答。

共34张，图片展示，学习字词，细节感知，随堂小练。

共34张，初识丽江，自读深思，当堂检测。

共44张，《诗经》简介，朗读训练，欣赏体会，拓展。

共33张，诊断“病因”，对“症”修改；消除歧义有方法；写作实践，范文赏析。

共36张，预习检测，初读课文，精读细研。

共30张，整体感知。品味课文，拓展阅读。

共30张，作者介绍，初步感知，品读课文，拓展延伸。

共35张，预习检测，美文品读，深度探究。