初中课件

共19张，含1个视频素材。

共31张。

共20张。

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共11张。按自学课要求一课时处理，五个问题串起整堂课，设计简洁流畅，既扣住课后练习，又有适当拓展，比较实用。

共19张。按整体把握——结构分析——主旨把握——语言品味四个步骤进行设计，对文中九个问句的变化及意义辨析比较细致，对比映衬写法的剖析比较到位。

共17张。

没有简介

共25张。

共15张。单位：广东省聿怀初级中学 真名：林扬

孙 权 劝 学 聿怀初级中学 林樱 教学目的 1．体会人物语言的情味。 2．学习一些文言实词和虚词的用法。 3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 4．理解本文开卷有益的主旨。 教学重难点 重点： （1）学习一些文

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