初中课件

共25张。适用于中考复习或专项训练。

共22张。以赏析为主。

共22张。

共34张。

共25张。含相关练习，可以配合使用。 体味和推敲重要词句在语言情境中的意义和作用（一） [有言在先] 在中考阅读题中，“揣摩词句”是必考题，无论是哪种文体的阅读题，都会涉及到这一考查内容，因此..

共14张。

共29张。图文并茂。制作新颖。

共47张。含一些图片。

共21张。导入新颖有趣，抓住重点培养学生的思维，符合新课改的要求，引导学生进行研究性学习。

共19张，结构完整，重点突出。

共27张，内容讲解详细。

共21张。

本课件共14张，就中考议论文的考点、解题方法和技巧等方面做综合性的复习与讲解

共39张。按照浙江省２００６年考试说明的考试目标，供中考复习用。

共19张，注重题型分析。

共11张，虽然简单，但把中考默写的题型归纳出来了。

共23张，题型多样。根据考纲，对试卷中出现的填空式、感悟式、综合考察式、组合式试题进行例举及规范性答题指导；并对连线、简答、比较、分析、诗词答问、论辨等新题型作延展练习，是对中考名著阅读题型的有效梳理和解题指导。

共32张。可作为班会课用或者是作者素材用。

共95张。中考复习用，实例充分。

共20张。主要从意象和象征的角度来学习这首诗,解读意象，重在解析意象的内涵和其中蕴含的诗人的感情；理解象征，重在把握“鸟”的形象。进而理解意象写实和象征手法交织所表达出的诗人的赤子衷情，水到渠成。