初中课件

共29张。从小说三要素的分析入手，着重抓住小说中的人物形象的刻画，对菲利普夫妇、“我”若瑟夫、于勒等人物性格及特点进行解析，重点阅读39—47段，设计随堂练习，板书设计个性鲜明，是将两个课件的组合。

共34张。重难点突出，内容详实，比较实用。

设计精美，共18张。

共64张。内容全面，分析细致。它既有观点的提炼，又有实例的佐证,既有课内的剖析，又有课外的拓展，设计美观新颖,也有创意，当然在使用应该进行选择，并补充一些新事例，教学效果会更好。

共37张。内容翔实。

共27张。

共12张。

共22张，分析较详细。

共19张。

共38张。含多张图片，有助于学生理解“屏”。

共33张,图片朴素雅洁,并有板书设计,图文配合协调、恰当；吸收了优秀教案的科学设计，紧扣教学目的设计教学策略。很有实用效果。

共23张，分析细致有层次，内容充实。

共19张。这是一个可塑性很强的课件，对于基础弱的班级，只要注重知识的落实即可，对于能力好一点的班级，此课件的拓展新。

共14张，它从各种事物的绿导入，先理清课文的顺序，再以修辞手法为突破口感受梅雨潭绿的特点，用图片展示绿的美让学生有真切的感受，让学最后对四季色彩的描绘作为拓展内容，设计简洁而自然，一气呵成。

共12张，有教学设计，作文指导主题突出，有教师下水作文。为2006年山东省优质课参评设计课件，实用性较强。

共22张。

共21张。

共22张。图文搭配协调。

共28张。抓住桥的美的特点，图文并茂，给人以美感，并且让学生对桥有个深刻的印象。

共26张。题例选取得当，指导规则方法有一定的实效性。