初中课件

共29张，读出感情，读懂内容，研读诗歌，欣赏。

共42张，课件制作简洁，先讲后练。

共22张，了解概括，熟悉人物；重要故事情节必考点。

共23张，朗读课文，疏通文意；梳理情节，复述课文；抓住题眼，细读课文。

共24张，图文结合，思路清晰，视角新颖。

共23张，资料链接，自主学习。

共23张，字词积累，探究学习。

共25张，创作背景，自主学习，课堂练习。

共18张，学习字词，整体感知，品味语言风格等。

共38张，朗读指导，疏通文意，品读课文。

共33张，学习字词，初读感知，整理写作特色。

共40张，课堂检测，归纳文言知识，分析人物特点。

共60张，写作背景，学习字词，细节探究，精读细研。

共17张，骨干教师示范课，教读《南乡子·登京口北固亭有怀》《山坡羊·潼关怀古》，引导咏史抒怀类诗歌阅读，讲练结合。 类诗阅读：咏史抒怀（导学） 一、什么是“咏史抒怀” 二、旧知：“咏史抒怀”古诗词 《赤壁》 《

共25张，以“这是一场______的辩论”和“这是一种______的生命状态”为驱动进行教学。

共21张，征集故事，梳理情节；人物评价，感受精神；现实社会，种植希望。

共23张，课堂导入，文本赏读，背景简析，思考探究。

共23张，演故事之真，寻人格之真。

共23张，概括情节，分析人物；语言研读。

共39张，作者简介，文体知识，诗歌鉴赏。