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25,800 份资源 · 第 291 / 1290 页

  1. 人教版高中其他素材478 KB

    约197220字。 第一专题 高中语文课程改革的思路和课程标准的设计 主持人 唐江澎(以下简称“主 ”) 参与人:方智范(以下简称“方 ”) 巢宗祺(以下简称“巢 ”) 第一节课 主 各位老师

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  2. 人教版高考专项素材69 KB

    约12440字。湖北省荆州市2011届高中毕业班质量检查(I)语文试题点评及满分作文;原试题网站已经收录http://ht88./downinfo/357177.html,可配套使用。 湖北省荆州市2011届高中毕业班质

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  3. 通用高中其他文字168 KB

    约33220字。 国学经典与教育读本 重庆市中小学、中职学校教师继续教育公共课培训教材编写组 指导委员会 主 任:李源田 成 员:(以姓氏笔画为序) 丁永忠

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  4. 通用高中其他文字61 KB

    约3500字。 主题阅读:茶 郑培忠 按:我们中国人爱茶,茶色、茶香、茶味无不刺激着我们的感官。茶为陌生人架起沟通的桥梁,茶为亲朋打开舒心的话题,茶为文人带来灵感与激情。茶净化了我们的心灵

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  5. 通用高中其他文字84 KB

    约8130字。 现代文阅读导读 郑培忠 走近大师: 选文一 被遮蔽千年的大师 提起“地心引力”这样的概念,人们首先想到的,不是生于17世纪的英国人牛顿,就是生于16世纪的意大利人伽

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  6. 通用高考专项素材72 KB

    约5300字。 如何分析文章结构,把握文章思路 ——论述类文章阅读指导 郑培忠 论述类文章学科综合性强,阅读难度较大。分析文章结构,把握文章思路可以说是阅读此类文章最基本、有效的方法。

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  7. 通用高考专项素材69 KB

    约4240字。 2011届高考文言虚词复习指导 郑培忠 【考点点击】 文言虚词是重要的考点之一,也是一个难点,需要我们吃透《考试说明》的相关要求,把握虚词题的做题技巧。《考试说明》中这样要

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  8. 通用高考专项素材70 KB

    约4350字。 文言文阅读指导与训练及实词题解答指导 郑培忠 【阅读指导】 一、巧借题目,领悟文意 最后一道选择题是文章内容概括,仔细阅读,能化难为易帮助我们领悟文意,有事半功倍的

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  9. 通用高考专项素材108 KB

    约10520字。 文言虚词复习指津与训练 【考纲点击】 考纲中这样要求:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。这里值得我们注意的有两点:一、“常见文言虚词”,是指考纲中为我们明确列出的18个虚词

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  10. 通用高考专项素材56 KB

    约3320字。 文学类文本的文体特征及考点考查 郑培忠 高考涉及的文本类文本主要是散文和小说。用作考试命题材料的散文,以抒情议论为主,语言较为含蓄,有“言外之意”,准确理解有一定难度,另外

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  11. 通用高考专项素材58 KB

    约4060字。 立足读懂,有效应对——文言文阅读考查的特点与对策 曹公奇 文言文阅读是高考的一个不可或缺的重要内容,对于深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深,有着极为重要的现实意

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  12. 人教版高一文字素材380 KB

    约8190字。 语文:文言知识梳理(新人教版必修2) 篇目:《诗经》两首(《氓》、《采薇》)、《离骚》、《孔雀东南飞》、《短歌行》、《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》 《氓》 ——诗经

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  13. 通用高考专项素材89 KB

    约12000字,历史类散文阅读欣赏及专项训练,结合高考要求,针对性强。 各领风骚数百年——历史类文章阅读及训练 一版. &

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  14. 通用高中其他素材63 KB

    约3770字。 圣诞“家”年华 ——2010杭州圣诞节晚会节目策划方案 晚会主题: 圣诞“家”年华 晚会整体设计 晚会类型:大型综艺互动联欢晚会 晚会时间、地点:2010年12月-----

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  15. 人教版高一视频素材18.7 MB

    男声配乐朗读,用时3分12秒。

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  16. 人教版高一音频素材15.9 MB

    用时约17分37秒。阅读欣赏《难得的精彩片断》介绍《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。

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  17. 苏教版高中其他文字32 KB

    约6320字。 20分钟搞定中国当代文学史 说明:本讲义既不准确,又不全面。凭借的底本是号称“当代文学之父”洪子诚爷爷的《中国当代文学史》,立场偏右。若是左派老师出题,知道发生过什么事就成,具体

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  18. 苏教版高考专项素材71 KB

    约7140字。 “盛唐诗”学案 ——诗歌题材 一、思乡怀人: 古代文人可因在外做官,或游学赶考,或征战在外等原因,长久寄居他乡,加之交通、通信极其不便及其他的一些主客观因素的影响,常常

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  19. 人教版高一文字素材150 KB

    约4840字。 《兰亭集序》同步辅导及同步练习 一. 教学内容: 二、学习目标 1、了解作者精炼的笔法 2、感悟作者文中所表现出的思想 三、课文知识分析 1、王羲之(公元303年—

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  20. 人教版高一文字素材163 KB

    约12660字。 《赤壁赋》同步辅导及同步练习 二、学习目标 1、欣赏苏轼飘逸精炼的语言 2、品味苏轼于此文中的生命感悟 三、课文知识分析 1、《前赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时

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