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高三语文复习第24讲 古代文阅读命题的走势及对策 南京一中 孙芳铭 一、命题的基本走势 总的来说，古代文阅读的命题基本是稳定的，但近年来有一些变化。主要表现为下列几点： 1．选择“浅易”的古文语段 所谓“浅易”，..

高考语文现代文阅读技巧 提高现代文阅读效率，并非一日之功，但注意培养自己探求阅读文章的一般规律，培养临场阅读习惯，训练答题技巧和方法，对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大有裨益的。下面以近几年高考现代文阅读题为例，谈谈

多音字异读词语 1．阿 ā 阿门 阿粑 阿托品 ē胶 阿谀 2．背 bèi背离 背弃 背书 背运 背后 背景 背面 背地里 背叛 背诵 背心 背着手 bēi背包 背带 背负 背债 3．奔&nb..

容易读错的常用字 A 挨次āi 挨时间ái 方兴未艾ài[自怨自艾yì] 谙练ān 黯然àn[喑yīn] 鏖战áo 拗口ào拗断ǎo[执拗nìu] 翱翔áo 嗷嗷待哺áo B 扒车bā[扒草 pá] 绊脚石bàn 扳本b

一种培养文言阅读能力的有效方式 张洪奎 在文言文教学中，实词、虚词、文言句式等知识仍占主要的教学时间；虽然大纲要求学生要背诵相当数量的文言课文，但诵读教学仍然得不到很好的贯彻；学生具备良好的文言文语感只是一个梦想；如何培

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文学常识归纳 一、文学流派或团体的归类 1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。 2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。 3、墨家的代表人物有：墨子。 4、法家学派化人物有：韩非子。 5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。 6

试比较《祝福》和《装在套子里的人》的形象塑造<br> 311811 浙江诸暨市学勉中学 陈鉴霖 13857541627 xzchenjl@zjjy.com<br> <br> 众所周知，鲁迅和契诃夫一样，所写的小说基本上为

近三年语文试卷整体平稳，体现出对语文教学良好的导向性。下面就逐题分析： 第一卷 第一大题 语言知识和语言表达部分每年均为6道小题，其中语音、字形、近义词辨析、成语、病句为必考题，另外题目每年灵活调整。下面对各小题做具体分

2003年高考语文试题分析 国家教育部考试中心 张伟明 2003-8-11 2003年高考语文试卷在考试内容和结构上与2002年大体相当。在内容方面，有变化的是：①文言虚词由20个减少为18个。②在..

近几年来，文言文教学强调淡化语法，高考试卷中也不再把语法作为专项考查内容，很多老师因此忽略了对文言文语法知识的传授。笔者认为此举有失偏颇。请看下面这两道高考题： 16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分

文言实词含义推断八法 文言实词是构成文言文的主体，常见实词数量多，变化多，怎样来推断实词的含义呢？下面提供的八种方法，在推断和解释文言实词含义上还是非常有效的，对考生复习也会有帮助的。 一、语境分析法..

常见复音虚词解析 古汉语词语以单音节为主，但就虚词来说，复音虚词无论在数量、使用频率，还是使用范围上都不比单音词逊色。这部分词由文言虚词合并使用，长期以来形成了固定结构，虽然高考不直接以这类词为考查对象，但在理解文意、翻

近十几年高考试卷中的“语言衔接题”一览表<br> 考查角度 试题类型 所属年份<br> 内容上 <br> 一 陈述对象（话题或叙述角度）的同一 95 年/97年/00年京、皖、内蒙春季 <br> 二 句间顺序的合理 96

对句子中各成分的地位及作用的分析 江苏沭阳建陵中学 赵子伦 语法主要是对于句子中各成分的地位及作用的分析。一个句子一般地说有主、谓、宾、定、状、补等成分。它们的位置和词性是相对固定的。虽然语文教学..

《荷花淀》教材分析与教学设计 兰州师范学校王毓新吴小钢 教材分析 一、主题 主题思想是文艺作品通过描绘现实生活和塑造艺术形象所揭示出来的问题，表现出来的中心思想。人教版 《自..

用时3分20秒。

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