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25,800 份资源 · 第 1116 / 1290 页

  1. 人教版高考专项素材25 KB

    第3节 正确使用标点符号 “正确运用标点符号”这一考点,从1999年开始轮空,到2004年纳入必考范围。应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,能力层级为D级。本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、

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  2. 人教版高考专项素材50 KB

    高考复习专题之诗歌鉴赏备考策略 彭柏林 诗歌鉴赏 教学目标:明确高考要求,把握规律掌握方法 教学重点:考题的特点及规律 教学难点:把握做题规律 教学过程: 一、考纲要求:初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧 二、文学作

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  3. 沪教版高三音频素材768 KB

    配乐,女声,4分22秒。

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  4. 人教版高中其他音频394 KB

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  5. 人教版高考专项素材38 KB

    高考语文复习阅读和写作四讲 南京一中 孙芳铭 内容包括: 一、现代文阅读·自然科学类文章阅读 二、现代文阅读?文学作品阅读 三、作文·如何达到发展等级的要求 四、写作?如何达到基础等极的要求 高三语文复习 第42讲 自然

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  6. 人教版高考专项素材29 KB

    高考文言文临场翻译的七大误区 江苏海安立法中学 施永彬 从2002 年起,高考文言文翻译题从第一卷调到了第二卷,由选择题改为了文字表述题。按照评分标准的要求:翻译题主要考查学生对句中关键性实词、虚词及一些文言句式的掌握,

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  7. 人教版高考专项素材28 KB

    天道酬勤 ——2004年高三语文备考经验总结 广州市西关培英中学 骆玉莲 我校是一所D类学校,本届高三在2001年的入学分数仅排同类学校中下水平;但是,2004年高考,语文成绩却创下了我校高考语文的历史最好水平,平均分为

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  8. 人教版高考专项素材272 KB

    决胜2005高考语文阅读部分 河南省新野县第三高中 郑清虎 一、现代文阅读三大法宝: (一)原则 1.整体把握文章内容。 高考现代文阅读题的设置,与平时的语文教学是一致的,强调整体阅读。解题时,要从整体出发,通读全文,弄

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  9. 人教版高中其他素材1.7 MB

    绝美月色--赠与爱月人 山东淄博沂源一中 陈明 倒影之月 随着天边最后一抹霞光的朦胧,山模糊了,路模糊了,山脚下展开的村庄,如一艘艘泊在白雾里的古船。 月如盘,悄悄地爬上小村的额前,月色便顺着树杈如发丝般荡漾过来,于是,

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  10. 人教版高中其他素材498 KB

    飞舞的叶 淡淡的伤 陈明 山东沂源一中 窗前有一棵树,树上有一片叶子 我望着它,它也望着我 叶总是微微的摇摆着,我很好奇, 问:“叶,为什么你老是摆动?” “我想飞。”它说 “叶即是叶,永远不可能像鸟一样飞的” “看着吧

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  11. 人教版高中其他文字89 KB

    看后无法平静——2004感人文章排行榜 美文推荐:疯娘(看后无法令你平静) 23年前,有个年轻的女子流落到我们村,蓬头垢面,见人就傻笑,且毫不避讳地当众小便。因此,村里的媳妇们常对着那女子吐口水,有的媳妇还上前踹几脚,叫

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  12. 人教版高中其他视频10.8 MB

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  13. 人教版高考专项素材66 KB

    历年高考试卷中的文言虚词 【1997年全国卷】 13.分别比较下列两组句子中加点的字的意思,判断正确的一项是 B ①飞骑因番请见 ②仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾之例 ③大理丞狄仁杰断善才罪止免官 ④法是陛下法,臣仅守之

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  14. 人教版高考专项素材41 KB

    第三节 江苏省沛县中学 郑丽波 教学内容:鉴赏与评价古典诗词中的语言 [考点解析] 古代诗歌语言的鉴赏与评价,大致有如下几个方面: (1)理解诗歌中的一些字句的字面意义; (2)咀嚼诗歌中某些字句所蕴涵的言外之意和言外之

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  15. 人教版高考专项素材61 KB

    鉴赏古典诗词中的形象 江苏省沛县中学 郑丽波 教学内容:鉴赏古典诗词中的形象 形象是作品中的最基本的东西,是读者首先从作品中看到的、感触到的。 古典诗词中的形象与一般小说、戏剧中以人物为主的形象有所不同,它既可以是人物形

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  16. 人教版高中其他文字1.1 MB

    (各有一张精美图片) 金字塔是古代埃及国王为自己修建的陵墓。埃及的吉札金字塔被誉为古代世界七大奇迹之一。在埃及的大小金字塔,绝大多数都建筑于埃及第三到第六王朝。这些有4000多年历史的金字塔主要分布在首都开罗及尼罗河上游

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  17. 粤教版高一音频素材3.1 MB

    女声配乐朗读,用时4分30秒。

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  18. 人教版高考专项素材56 KB

    高考复习专题——修辞 广东汕头澄海中学 姜勇军 一、教学目标 ? 复习修辞格知识,能辨析并运用主要常见的修辞方法(比喻、比拟、排比、对偶)。 ? 分析近年的高考修辞题,进行修辞运用的强化训练(仿写、扩写)。 二、 高考修

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  19. 人教版高考专项素材32 KB

    考前必背的十篇文言精华 需要背诵的十篇文言 《劝学》《邹忌讽齐王纳谏》《屈原列传》《陈情表》《滕王阁序》《师说》《阿房宫赋》《六国论》《游褒禅山记》《赤壁赋》 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》) 1、吾妻之美我者,私我也;

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  20. 人教版高中其他文字24 KB

    语句表达的连贯 “语言表达简明、连贯、得体”是2002年高考语文《考试说明》对考生语言表达的基本要求。所谓“简明”,就是语言表达简单明白,即语言表达成分不赘余;所谓“连贯”,就是连接贯通,即语言表达思维不断路;所谓“得体

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