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约4200字。 鲁迅杂文集名称的由来 鲁迅先生的杂文犀利、深刻，一篇篇杂文如匕首、投枪刺向敌人胸膛。其杂文集名，同样反映出了他的“横眉冷对千夫指”的恨和“我以我血荐轩辕”的爱国之心。 《热风》先生前期杂文集，1925年出

约5200字。 文言文断句 北京市顺义牛栏山第一中学 曾 昕 文言文断句，过去称为句读，是文言文阅读的一项最基本的训练。众所周知，标点符号是上个世纪“五四”新文化运动之后才产生的。过去..

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站提供此资源只供教育教学使用，请勿用作商业目的。 此为大学生辩论会“大都市发展应该鼓励私人购车”（下）视频实录。正方：哈尔滨工业大学。反方：中山大学。时长15分51秒。

16分钟。正方：西安交通大学；反方：电子科技大学。

（约9000字） 图文转换题型解题思路全解 作者通联：224700 建湖高级中学 周东生 在媒体信息交流和传递中，图表是一种主要的表现形式之一，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度。常见的图表形式

约6600字。 高三语文复习第38讲 现代文阅读·鉴赏作品的语言 南京一中 孙芳铭 一、什么是文学作品的语言 文学作品的语言，是语言艺术塑造形象、表达主题的基本工具。它以人民群众的口头语言为基础，经过作者加工提炼，具有准

约7000字。 高三语文复习第37讲 现代文阅读·鉴赏文学作品的形象 高京一中 孙芳铭 高考对文学鉴赏的总要求是：“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。”本讲只说鉴赏文学作品的形象。 一、什么是文学作品的形象 文学作品的

约5700字。 高三语文复习第36讲 现代文阅读·分析文章的结构 南京一中 孙芳铭 文章的结构，实际是文章段落之间和段落内部的组合关系。分析文章的结构，实际是要求分析文章各部分之间的组合关系，并进行合理的归纳整理。不过，

约13000字。 高三语文复习第33讲 现代文阅读·归纳内容要点 南京一中 孙芳铭 归纳内容要点是社会科学类文章和文学作品阅读的常考点，但往往得分率不高。 所谓“要点”，《现代汉语词典》认为是“话或文章的主要内容”。文章

约6300字。 高三语文复习第32讲 现代文阅读·筛选并整合文中的信息 信息，这是当代使用频率极高的词语。从阅读学，尤其是学习性阅读来说，信息是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某种信息的词语、符号、数据或图形。从

约5600字。 高三语文复习第31讲 现代文阅读·理解文中重要句子的含意 “理解文中重要句子的含意”，作为理代文阅读的一个能力点，是一个常考点，即每年必考。更重要的是，筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者

男声朗读，用时1分17秒。

26分50秒。与课文同步。

音乐伴奏的流水声，配以较好的图片诗文。

1分钟。对《三国演义》中的《失街亭》的视频进行辑录。

（约13000字） 红岭高一语文第一模块系列复习资料 ---正确运用常见的修辞方法 （邹华桢供稿） 【要点阐释】 高中一般要能正确运用常见的八种修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 学习修辞的目的，

（约8000字） 古代诗歌鉴赏之意象篇 河南省卫辉市第一中学 李玉生 诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。诗中所写之“景

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