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切实担负起加强未成年人思想道德建设的神圣使命2005-01-0229 KB913星
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高中语文课外阅读评价形式浅探2005-01-0286 KB1133星
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学生自批互批作文的实践方法2005-01-0231 KB1243星
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学习:教学的起点与终点——关于新课程的教学思辨2005-01-02168 KB493星
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谈新课标下的语文“提问技巧”2005-01-0140 KB1363星
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“荆轲刺秦”的现代解读及其他2005-01-0127 KB403星
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悬念·铺垫·穿插2005-01-0128 KB1373星
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中学语文作文教学的一家之言2005-01-0125 KB423星
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多媒体——现代教学的重要载体2005-01-01116 KB913星
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史传文应考复习策略2005-01-0142 KB583星
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浅谈阅读教学中学生个性的张扬2005-01-0127 KB803星
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谈“悲剧”作品与情感美教育2004-12-3124 KB413星
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《红楼梦》之点滴研究论文2004-12-3126 KB3533星
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浅谈如何做好“学困生”的转化工作2004-12-3122 KB1913星
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语文课呼唤什么2004-12-3123 KB533星
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新课标下的师生关系2004-12-3020 KB1633星
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如何让语文课导语更具有吸引力2004-12-3025 KB1283星
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“自主探究,合作互动,评价导向,单元推进”教学模式初中语文实践报告2004-12-3086 KB1714星
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语文课导入方法初探2004-12-3030 KB2244星
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自主合作探究在新课程理论下的应用2004-12-2925 KB1443星
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