论文集粹
资源列表6,842 份资源 第 206 / 343 页
| 资源名称 | 更新时间 | 资源大小 | 点击 | 星级 |
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 用弹性预设促进动态生成 | 2005-03-05 | 25 KB | 91 |  |
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| 莫忽视学生的阅读品位 | 2005-03-05 | 23 KB | 39 | |
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| 运用信息技术创设情境，优化语文课堂教学过程 | 2005-03-05 | 50 KB | 114 |  |
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| 语文学习的基本原理：积淀模仿创新论 | 2005-03-05 | 55 KB | 52 | |
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| 春风化雨，金石为开——我作班主任的一点体会 | 2005-03-04 | 40 KB | 567 | |
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| 新型语文教师的素养——与青年教师共勉 | 2005-03-04 | 26 KB | 124 | |
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| 小环节可做大文章——在课题研究过程中形成成果 | 2005-03-04 | 34 KB | 53 | |
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| 高中语文如何通过泛读提升写作 | 2005-03-04 | 26 KB | 70 | |
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| “天生其人必有才，天生其才必有用”——多元智能与初中语文教学整合的尝试与思考 | 2005-03-04 | 43 KB | 63 | |
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| 优化课堂教学过程，关注学生生命状态——关于初中语文教学中学生主体地位的思考 | 2005-03-04 | 40 KB | 96 | |
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| 在语文自学辅导教学中培养阅读习惯 | 2005-03-04 | 27 KB | 55 | |
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| 激发兴趣，培养习惯 | 2005-03-03 | 26 KB | 100 | |
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| 建立良好的师生关系 | 2005-03-03 | 23 KB | 127 | |
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| 浅析路遥小说中的女性世界 | 2005-03-03 | 22 KB | 113 | |
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| 抓住突破口，鉴赏文学作品——鉴赏阅读方法浅谈 | 2005-03-03 | 32 KB | 68 | |
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| 营造“情景交融”意境的方法浅探 | 2005-03-03 | 50 KB | 96 | |
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| 课文：从“例子”到“引子”——新课程标准下课文运用的几点思考 | 2005-03-03 | 28 KB | 50 | |
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| 一副广泛发动群众的“药”？——《药》主题之我见 | 2005-03-03 | 30 KB | 58 | |
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| 古诗词阅读鉴赏中的暗示解答功能 | 2005-03-03 | 30 KB | 49 | |
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| 谈乡镇初级中学教师继续教育的必要性 | 2005-03-03 | 36 KB | 67 | |
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