析高考病句类别，悟试题巧答妙法

  约8000字。
析高考病句类别，悟试题巧答妙法
 
“辨析并修改病句”是每年高考必考的考点。所谓“辨析”就是在众多的句子中能够看出哪些句子有毛病，哪些句子没有毛病，并分析其对错的原因，以客观形式考查为主。所谓“修改”就是在辨析出病句之后，把它改为正确的，以主观形式考查为主。高考大纲指出的六种病句类型（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）在年年的高考中都不同程度的涉及到，2005年也不例外。在2005年高考16套试卷中，除上海卷与江西卷外，有14套试卷考到病句，考查形式分主观题和客观题两种，且以客观题为主，主观题为辅。为把握规律，以利备考，现分类整理分析如下，以达到辨清病句类别，悟出试题巧答的妙法。
第一大类型：主观分析题
近几年高考命题，突出的特点就是更加注重考查学生的语言运用能力，病句的修改便是其考查的一种绝好方式，2005年的高考试卷充分体现出这一特点。请看示例：
例一：重庆卷
第22题：下面两段话中各有两处错误，请将修改后的两段话写在答题卡上。 
   （1）重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初。明末清初，重庆的桃花刺绣迅速崛起，与成都一道成为蜀绣的重要产地。
应改为：重庆工艺美术的真正兴盛（时期）是明末清初。明末清初，重庆的（应调到后面）桃花刺绣迅速崛起，（重庆）与成都一道成为蜀绣的重要产地。 
分析：搭配不当。“真正兴盛”与“明末清初”不搭配。是“重庆”与“成都一道成为蜀绣的重要产地”，不是“桃花刺绣”与成都。 
（2）“科技下乡”的热潮，受到了广大农民的热烈欢迎。县“科技下乡”小分队来到桃花乡，大约半个小时左右，近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。
应改为：“科技下乡”的热潮（改为活动），受到了广大农民的热烈欢迎。县“科技下乡”小分队来到桃花乡，大约（删去大约）半个小时左右，近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。
分析：“热潮”与“受到……欢迎”不搭配，把“热潮”改为“活动”、“大约”和“左右”重复，去掉一个。 
例二、辽宁卷
第23题，阅读下面一段话，完成（1）（2）题：
①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望”。⑥大熊猫轻声回答道：⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片”。
（1） 找出在标点结构等方面有毛病的语句。（只填序号）——
（2） 任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变愿意。
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分析：本题的错误点可以归纳为：1、标点使用错误，如地6句；2、结构混乱。如1、5、7句。
答案：（1）1、5、6、7 （2）第1句改为“今天大熊猫过生日”或“今天