共23题，约13670字。

　　广东省惠州市2024届高三下学期4月模拟考试（三模）语文试题
　　本试卷共 8 页，23 小题  考试时间：150 分钟  满分：150 分
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、 座位号填写在答题卷的相应位置上。
　　2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题 卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案； 不准使用铅笔和涂改液。
　　一、现代文阅读（35 分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
　　阅读下面的文字，完成 1～5 题。
　　在中国所有艺术门类中，诗歌和书法最为源远流长，历时悠久。书法和诗歌同在唐代 达到了无可比拟的高峰，既是这个时期最普及的艺术，又是这个时期最成熟的艺术。唐代 书法与诗歌相辅而行，具有同一审美气质。其中与盛唐之音若合符契，共同体现出盛唐时 代风貌的是草书，又特别是狂草。
　　与唐诗一样，唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法，就极漂亮。由于皇室 宫廷的大力提倡，其风度体貌以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。唐太宗酷爱王羲之。兰 亭在唐初名高且风行，冯（承素）、虞(世南)、褚(遂良)、陆(柬之)和多种兰亭摹本，是 这一时期书法美的典型。那么轻盈华美、婀娜多姿，或娟婵春媚、云雾轻笼，或高谢风尘、 精神洒落……这不正是《春江花月夜》那种“ 当时年少春衫薄 ”式的风流、潇洒和亭亭玉 立么? 它们与刘、张、四杰的诗歌的气质风神恰好一致，鲜明地共同具有着那个时代的审 美理想、趣味标准和艺术要求。
　　走向盛唐就不同了。孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统，扬右军而抑大令，但他指出 “质以代兴，妍因俗易 ”“驰骛沿革，物理常然 ”， 以历史变化观点，强调“达其情性， 形其哀乐 ”, 明确把书法作为抒情达性的艺术手段，即自觉强调书法作为表情艺术的特性， 并将这一点提到与诗歌并行，与自然同美的理论高度：“情动形言，取会风骚之意，阳舒 阴惨，本乎天地之心。 ”这与诗中的陈子昂一样，是一个重要的突破。它就像陈子昂“念 天地之悠悠 ”以巨大的历史责任感召唤着盛唐诗歌的到来一样，孙过庭这一抒情哲理的提 出，也同样预示盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。以张旭、怀素为代表的草书和狂草，如 同李白诗的无所拘束而皆中绳墨一样，它们流走快速，连字连笔，一派飞动，“迅疾骇人 ”, 把悲欢情感极为痛快淋漓地倾发在笔墨之间。并非偶然，“诗仙 ”李白与“草圣 ”张旭齐 名。韩愈说：“往时张旭善草书，不治他伎。喜怒窘穷，忧悲愉佚，怨恨思慕，酣醉无聊， 不平有动于心，必于草书焉发之。观于物，见山水岩谷，鸟兽虫鱼，草木之花实， 日月列 星，风雨水火，雷霆霹雳，歌舞战斗，天地万物之变，可喜可愕，一表于书，故旭之书， 变动犹鬼神，不可端倪。 ”不只是张旭狂草，这是当时整个书法的时代风貌。一切都是浪 漫的，创造的，天才的。一切再现都化为表现，一切模拟都变为抒情，一切自然、世事的 物质存在，都变而为动荡情感的抒发行程……然而，这不正是音乐么?是的，盛唐诗歌和 书法，其审美实质和艺术核心是一种音乐性的美。
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　　盛唐本来就是一个音乐高潮期。当时传入的各种异国曲调和乐器，如龟兹乐、天竺乐、 西凉乐、高昌乐等等，融合传统的“雅乐 ”“古乐 ”，出现了许多新创造。从宫廷到市井， 从中原到边疆，从太宗的“秦王破阵 ”到玄宗的“霓裳羽衣 ”，从急骤强烈的跳动到徐歌 慢舞的轻盈，正是那个时代的社会氛围和文化心理的写
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
　　A．书法与诗歌到唐代达到了艺术的顶峰，与盛唐之音若合符契，共同体现出盛唐时 代风貌。
　　B．张若虚的《春江花月夜》营造的优美意境体现了初唐的审美理想、趣味标准和艺 术要求。
　　C．以张旭为代表的狂草展现了当时整个书法的时代风貌，注重表现和抒情，呈现出 一种音乐性的美。
　　D．盛唐时期的舞蹈对于书法有着促进作用，草书的线条、布局与情感气势与舞蹈特 征一致。
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　　2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3 分）
　　A．由于皇室宫廷的大力提倡，冯、虞、褚、陆各种兰亭摹本风行，成为初唐书法美 的典型。
　　B．孙过庭在书法理论上对传统的继承和大胆的突破，预示着盛唐书法浪漫主义高峰 的到来。
　　C．在盛唐，只有绝句和未定形的七言才能进入乐谱，被大家传唱，因其它诗都不具 音乐性。
　　D．反映世俗知识分子上升阶段的时代精神的绝句、草书、音乐、舞蹈，构成了“盛 唐之音 ”。
　　3．以下作品可以作为本文阐述盛唐之音风格特点的例证的一项是（3 分） A．王勃的《滕王阁序》（被称为“古今第一赋 ”）
　　B．王昌龄的《出塞》（秦时明月汉时关）
　　C．杜甫的《登高》（风急天高猿啸哀）
　　D．王维的《九月九日忆山东兄弟》（独在异乡为异客）
　　4．请简要说明本文的论证特点。（4 分）
　　5．结合文本，谈谈《蜀道难》如何体现“盛唐诗歌 ”音乐性的美。（6 分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）
　　阅读下面的文字，完成 6～9 题。
　　永路捏驴
　　黄兢业
　　永路把两头驴从牲口屋牵出来，喧哗的会场霎时安静下来。社员们把目光集中到永路 脸上，有的赞叹，有的羡慕，有的嫉妒，有的摇头。
　　生产队实行“联产承包 ”，按人头分罢耕地，牲畜也要分。咋分？老队长召开社员大 会，众 口一声：“捏蛋儿抓阄！ ”会计把牲畜名写在纸上，然后团成蛋儿，放在一 口坛子 里，让大伙儿捏。
　　“ 高音喇叭 ”早看中那两头驴了，在捏蛋儿前，双手合十，心里祈祷： “老天保佑， 让俺捏着那两头驴，我割六斤‘ 大刀头 ’（连皮带骨的猪肉