广东省东莞市2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测七年级语文学科试题(解析版)

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约16530字。

  2023—2024学年度第一学期期末教学质量检测
  七年级语文学科
  说明:
  1.全卷满分120分,考试用时为120分钟。
  2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
  3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试题上。
  4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
  5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
  为了扩大校园文学阵地,丰富社团活动,东城未来学校文学社策划部开展了“诗文会友”“读书交流”“征文比赛”系列活动。请你参与其中,完成下面的任务。
  一、基础与运用(30分)
  【活动一】诗文会友
  【任务一  赛诗会】“赛诗会”活动主要以“打擂台”的形式进行,小东是文学社成员之一,负责校对活动主持词,请一同参与,完成下面小题。
  主持人1:尊敬的各位老师
  主持人2:亲爱的同学们
  合:大家上午好!
  主持人1:五千年的悠久历史,(A)哺育了深厚的民族文化。
  主持人2:(B)源远流长的经典诗文,是历史长河中不衰的瑰宝。
  主持人1:今天我们共聚一堂,(A)通过诗文,我们相识相知。
  主持人2:(B)今天我们探求先贤的情怀,走进悠远的古代。
  合:首先,让我们用热烈的掌声来感谢(C)莅临指导的老师,并预祝同学们在今天的比赛中取得优异成绩。
  主持人1:接下来,由我来宣读此次比赛的规则。本次比赛采用积分制,每位选手听题后按铃进行抢答,题目也会同时呈现在屏幕上,每答对一题得1分,答错则扣1分。率先拿到10分者获胜。现在请听题。
  主持人2:曹操《观沧海》中“水何澹澹”下一句是什么?
  选手:(1)“。”
  主持人1:请补充屏幕中缺失的《<论语>十二章》。
  选手:(2)“吾日三省吾身: ? ?传不习乎?”
  主持人2:请背诵陆游《十一月四日风雨大作(其二)》整首诗。
  选手:(3)“,,,。”
  主持人1:现在难度升级。 马致远《天净沙??秋思》一诗中以乐景写哀愁的是哪一句?
  选手:(4)“  。”
  主持人2:王湾《次北固山下》一诗中哪两句蕴含自然理趣和①péng bó (      )的朝气,给人以向上的力量?
  选手:(5)“,。”
  主持人1: 悲秋是古诗的常见主题, 但刘禹锡的《秋词》却②jié rán bù tóng(     ),作者在该诗中写明丽的秋景,并引出豪迈的诗情的是哪两句?
  选手:(6)“,。”
  ……
  主持人1:不知不觉中,活动来到了尾声。面对中国古典诗文的浩瀚深邃,身为中国人的自豪感不禁(D)油然而生。从同学们的掌声中,我们能看到大家投入了极大的③rè chén(      ),从选手的笑脸里,我们能感受到成功的喜悦。
  主持人2:(C)虽然赛诗会结束了,但是我们感受到的美好将镌刻在我们的心中。(D)千年的音韵,仿佛还在耳边回响;万世的情怀,似乎仍在心头荡漾。最后, 我们想用一幅对联来结束我们今天的活动。
  合:传国粹,诗海扬帆显风采;展雅韵,书山探宝领风骚。
  1. 小东在校对过程中,为了方便主持人,想把需选手作答的诗句补充上,请帮忙补写诗句。
  2. 小东考虑到可能会出现平分情况,所以又设置了“一锤定音”环节,在平分时使用。请帮忙解答。题目如下:
  月,是东方人的精魂,中国古典诗歌中,咏月之作俯拾皆是。请结合李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中“月”这一意象,品析作者流露的情感。
  3. 主持词的创作者有三个词语不会写,用了拼音代替,请你根据拼音帮他补写词语。
  4. 主持词中加点的词语使用不恰当的一项是(   )
  A. 哺育 B. 源远流长 C. 莅临 D. 油然而生
  5. 主持词中,画线的句子中有语病的一项是(   )
  A. 通过诗文,我们相识相知。
  B. 今天我们探求先贤的情怀,走进悠远的古代。
  C. 虽然赛诗会结束了,但是我们感受到的美好将镌刻在我们的心中。
  D. 千年的音韵,仿佛还在耳边回响; 万世的情怀,似乎仍在心头荡漾。
  【答案】1. (1)山岛竦峙(2)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?(3)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(4)小桥流水人家(5)海日生残夜,江春入旧年。(6)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
  2. 诗歌将月亮人格化,以寄托自己的感情,想象奇妙。无知无情的明月变成了善解人意的知心人,能够把诗人对朋友的怀念和同情带到遥远的夜郎之西,借月表达对友人的同情与关切。
  3. ①蓬勃②截然不同③热忱4. A5. B
  【解析】
  【1题】

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