《师说》训练检测卷

约11960字。

　　10.2《师说》训练检测卷
　　一、选择类
　　1．下列加点词解释有误的一项（   ）
　　A．其闻道也固先乎召（懂得，知道） B．士大夫之族（类）
　　C．师不必贤于弟子（贤能） D．六艺经传皆通习之（通过）
　　2．下列虚词“之”用法与例句相同的一项是（   ）
　　例：巫医乐师百工之人
　　A．师道之不传也久矣 B．士大夫之族
　　C．彼童子之师 D．吾从而师之
　　3．下列句子中加点字的意义与用法全部相同的一项是（   ）
　　A．古之学者必有师      作《师说》以贻之
　　B．登高而招，臂非加长也，而见者远      青，出于蓝，而青于蓝
　　C．其可怪也欤      余嘉其能行古道
　　D．积土成山，风雨兴焉       于其身也，则耻师焉，惑矣
　　4．下列句子中没有通假字的一项是（   ）
　　A．君子生非异也，善假于物也 B．或师焉，或不焉
　　C．六艺经传皆通习之 D．师者，所以传道受业解惑也
　　5．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（    ）
　　A．吾尝跂而望矣                            跂：踮起脚后跟
　　B．声非加疾也                              疾：劲疾
　　C．于其身也，则耻师焉，惑矣                惑：疑惑
　　D．余嘉其能行古道，作《师说》以贻之        贻：赠送
　　6．下列选项中加点字意思相同的一项是（    ）
　　A．青，取之于蓝                   而青于蓝
　　B．积土成山，风雨兴焉             或师焉
　　C．师者，所以传道受业解惑也。     圣人之所以为圣
　　D．臂非加长也，而见者远           其下圣人也亦远矣，而耻学于师
　　二、非选择类
　　7．课内文言翻译。
　　（1）位卑则足羞，官盛则近谀。
　　（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗。
　　8．把以下课内文言语句翻译成现代汉语。
　　①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
　　②今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
　　三、小阅读-课内
　　9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）
　　A．作者开篇提出中心论点，分别提出了教师的职能在于“传道、受业、解惑”和“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点。
　　B．文章第二段借助圣人与众人、“爱其子”与“于其身