《写作：怎样选材》教案3

约5310字。

　　部编版语文七下第四单元：作文怎样选材
　　单元要求
　　1.明确选材对于写作的意义，学习围绕中心选材。
　　2.认识生活真实和艺术真实，学习从生活中选择真实的素材。
　　3.选材追求新颖。
　　写作指导
　　素材对于作文的重要，犹如食材对于佳肴的重要。
　　食材安全、新鲜、有特色，稍加烹饪便成美味。
　　素材亦如此。
　　以写作实践二《晒晒我们班的“牛人”》为例。
　　“三人行，必有我师焉。”擦亮眼睛，你会发现身边并不乏“牛人”。
　　关键是选准“牛人”，再通过列举具体事例让读者感受到“牛人”之“牛”。
　　在构思时，要问自己三个问题：
　　我想写的“牛人”是谁？
　　他“牛”在哪里？
　　哪些材料能表现他的“牛”？
　　动手画一画思维导图，你会发现可写的“牛人”不少，各有各的“牛”，可写的素材也很多。
　　确定了写作对象后，选材就是我们要重点考虑的方面。
　　作文的选材和技巧有哪些呢？
　　（一）什么是选材呢？
　　选材，就是根据主旨的需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。         
　　选材就像蜜蜂采花，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制的，才有甘甜可口的蜂蜜。对于一篇好作文来说，主题是心脏，结构是骨架；语言是细胞；材料是血肉！
　　（二）材料从哪里来？      
　　“巧妇难为无米之炊”，所谓的“米”指的就是写作材料。概括的说就是每天的所见、所闻、所思、所想。其实只要我们留心处处皆文章，就定能在校园生活中找到好“米”。  
　　1、直接生活经历：自己在日常生活中看到的人和事、听到的各种声音、感受到的喜怒哀乐等。  
　　2、二间接生活经历。听来的故事，书上读到的故事。      
　　这些生活经历都是作文的素材，作文时，应根据表达主题的需要，精心裁剪，才能用到文章中去。用进去以后，还要仔细修改才能写成一篇好作文。
　　（三）怎样选材：     
　　材料有很多，我们不可能都写到作文中去，怎么办呢？
　　1、直接材料与间接材料
　　直接材料来源于日常生活经历，包括各类人、事、景、物等。作