北京高考语文文言文阅读训练题

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  • 更新时间: 2022/11/12 21:14:33
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约38000字。

  文言文阅读
  阅读下面的文言文,完成各题。
  学舍记
  曾巩
  予幼则从先生受书。然是时,方乐与家人童子嬉戏上下,未知好也。十六七时,窥六经之言与古今文章,有过人者,知好之,则于是锐意欲与之并。
  而是时,家事亦滋出。自斯以来,西北则行陈、蔡、谯、苦、淮、汴、睢、泗,出于京师;东方则绝江舟漕河之渠,逾五湖,并封、禺、会稽之山,出于东海上;南方则载大江,临夏口而望洞庭,转彭蠡,上庾岭,由浈阳之泷,至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟鱼汹涌湍石之川,巅崖莽林貙虺【1】之聚,与夫雨旸寒燠、风波雾毒不测之危,此予之所单游远寓而冒犯以勤也。衣食药物,庐舍器用,箕筥【2】碎细之间,此予之所经营以养也。天倾地坏,殊州独哭,数千里之远,抱丧而南,积时之劳,乃毕大事,此予之所构祸而忧艰也。太夫人所志,与夫弟婚妹嫁,四时之祠,属人外亲之问,王事之输,此予之所皇皇而不足也。予于是力疲意耗,而又多疾,言之所序,盖其一二之粗也。得其闲时,挟书以学,于夫为身治人,世用之损益,考观讲解,有不能至者。故不得专力尽思,琢雕文章,以载私心难见之情,而追古今之作者为并,以足予之所好慕,此予之所自视而嗟也。
  今天子至和之初,予之侵扰多事故益甚,予之力无以为,乃休于家,而即其旁之草舍以学。或疾其卑,或议其隘者,予顾而笑曰:“是予之宜也。予之劳心困形以役于事者,有以为之矣。予之卑巷穷庐,冗衣砻饭,芑苋之羹,隐约而安者,固予之所以遂其志而有待也。予之疾则有之,可以进于道者,学之有不至。至于文章,平生之所好慕,为之有不暇也。若夫土坚木好、高大之观,固世之聪明豪隽挟长而有恃者所得为,若予之拙,岂能易而志彼哉?”遂历道其少长出处,与夫好慕之心,以为学舍记。
  注释:【1】貙(chū)虺(huǐ):貙是兽名,像狸,这里泛指猛兽。虺是毒蛇。【2】筥(jǔ):圆形的竹筐。
  1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(     )
  A.则于是锐意欲与之并               锐意:下定决心
  B.东方则绝江舟漕河之渠            绝:横渡,渡过
  C.此予之所构祸而忧艰也            忧艰:指居父母之丧
  D.属人外亲之问                         问:询问,质问
  2.下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一组是(     )
  A.予幼则从先生受书     于其身也,则耻师焉
  B.出于京师                              于夫为身治人
  C.言之所序,盖其一二之粗也   遂历道其少长出处
  D.以为学舍记                            因为长句,歌以赠之……命曰琵琶行
  3.下列对文中语句的解释,不正确的一项是(     )
  A.此予之所单游远寓而冒犯以勤也
  这便是我离开家乡,到远方游玩,种种冒险经历使我更加勤奋
  B.天倾地坏,殊州独哭
  (父亲忽然故去)仿佛一下子天倾地裂,我在他乡独自痛哭
  C.故不得专力尽思,琢雕文章,以载私心难见之情
  因此不能专心致志地思考,琢磨文章,用以表达个人心中难于表现的情志
  D.予之劳心困形以役于事者,有以为之矣
  我(多年)心神操劳、身体困乏,而为家事役使奔走,是想有所作为
  4.作者早年经历了许多艰辛,请用四字词语加以概括,仿照表格中的样式填写。
  涉世奔走 走南闯北,奔走四方
  单游远寓
  经营以养
  父亲去世,千里归丧
  皇皇不足 家务王事,疲于应付
  5.曾巩在《学舍记》中写到:“隐约而安者,固予之所以遂其志而有待也”,他对“志”的态度与王安石有何异同?请结合文本和链接材料简要分析。
  链接材料:“夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!”
  (王安石《游褒禅山记》)
  阅读下面文言文,完成下列小题。
  公讳巩,字子固,建昌军南丰人。是时宋兴八十馀年,异材间出。欧阳文忠公赫然特起,为学者宗师。公稍后出,遂与文忠公齐名。其所为文,落纸辄为人传去,不旬月而周天下。
  其材虽不大施,而所治常出人上。为司法,论决重轻,能尽法意,由是明习律令。设方略,明赏购,急追捕,且开人自告,故盗发辄得。有葛友者,屡剽民家,以

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