教学资源

2023届高考语文复习:九种常见修辞手法

浏览手机版 · 查看下载条件
适用分类
高中素材 / 高考专项素材
教材版本
人教版
文件格式
docx
文件大小
53 KB
页数 / 张数
未单独标注,请查看简介
更新时间
2022/8/16 18:01:34

资源预览与简介

点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。

约6220字。

  九种常见修辞手法
  一、比喻:用在记叙、说明、描写中,化无形为有形,化抽象为具体,化平淡为生动,化冗长为简洁,化深奥为浅显,给读者留下鲜明、深刻的印象。
  比喻一般由三部分构成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。
  (一)比喻的种类
  (1)明喻:本体和喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结,有时后面还有“似的”、“一样”等词语配合。明喻的典型形式是:甲像乙。
  例如:天上的云奇形怪状,有的像奔马,有的像狮子。
  (2)暗喻:本体喻体都出现,中间用比喻词“是”、“成了”、“变成”等联结,有时暗喻不用比喻词。暗喻的典型形式为:甲是乙。
  例如:这是花的海洋。窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。小小的三角帆,是一支彩色的大翅膀。
  (3)借喻:不出现本体,直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。
  例如:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
  (4)博喻:连用几个喻体共同说明一个本体。
  例如:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度,抓住光亮、隐约闪烁、清新洁净等相似点来描绘出荷花的美。)
  (二)运用比喻应注意的问题
  (1)、比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物,而且喻体必须常见、易懂,能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被比喻的关系。
  (2)、比喻要贴切,紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。
  (3)、比喻要有感情色彩,应当表现出作者的思想感情。
  (4)、比喻运用不恰当常常表现为本体和喻体之间没有相似点,或者喻体表达的思想感情不恰当,在运用时应当特别注意避免。
  (三)运用比喻的条件
  (1)甲和乙必须是不同类的事物。下面几种情况不是比喻:
  ①同类相比。如:她长得像她爸爸。
  ②表示猜度。如:这本书好像是他的。
  ③表示想象。如:我仿佛又回到了二十多年前的孩提时代。
  ④表示举例。如:许多花都开放了,像桃花、梨花、杏花。
  ⑤比喻义不是比喻。比喻是临时的,比喻义是通过比喻形成的固定的义项。
  (2)甲和乙要有相似点。
  例①:列车在飞驰,车厢两旁的树木像排山倒海似的一闪而过。(“排山倒海”形容声势浩大,跟速度没有相似之处,不能用来

下载资源

所需点数:1 下载点  如何增加下载点

非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。

下载遇到问题?

主下载方式无法使用时,可打开备用下载页面。备用方式也会按本站现有规则处理下载与扣点,请确认后再操作。

打开备用下载页面 · 查看下载帮助

补充信息与帮助

资源来源:会员转发 下载情况:本月 1 / 总计 18

我要评价 · 有奖报错 · 加入收藏 · 搜索相关资源

下载说明:

  • 确认资源内容、下载条件和账户权益后再发起下载;非零点资源会按本站现有规则扣点。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。