《蔚蓝的王国》ppt19

共16张。内容系统，教案1080个字。
苏教版语文七年级上册第二十四课《蔚蓝的王国》教学设计
（中山市中港英文学校  唐晨曦）
教学目标：
1、欣赏散文诗优美的语言，理解作者对大海的艺术描写。
2、感受作者美好的情怀。
3、插上想像的翅膀，体味想像的魅力。
教学重点：
1、欣赏散文诗优美的语言。
2、培养学生想像和联想的能力。
教学难点：散文诗要表达的中心意思。
教学设想：
1、借助多媒体课件创设情境。
2、教学方法：配景朗读法，倡导自主、合作、探究的课堂学习方式。
3、教具：多媒体课件。
4、课时安排：一课时。
教学内容及过程：
一、导入新课。
教师引导学生说说自己知道的奇思妙想的故事或神话传说。如《西游记》中有关“天宫”“龙宫”的故事等等。
二、介绍作者。（课件显示）
    屠格涅夫（1818-1883）是19世纪俄国文坛上享有世界声誉的杰出作家。他文学上的成就是多方面的，举凡诗歌、小说、戏剧都很有造诣。
代表作《猎人笔记》、《父与子》、《罗亭》等。
散文诗，用诗一般的语言写出来的散文。
三、正音正字。（课件显示）
闪烁   金鳞  和煦  肺腑  酬唱   颤栗   明澈   船舷   潺潺   咫尺
四、教师范读。学生圈点出优美的词语和句子。
五、请学生读出自己喜欢的句子或段落，并谈谈感受，教师再引导学生理清文章结构。
明确：写了两个场景：
1、写“我”和其他人在大海上快乐的行为。
2、写大海上见到的神仙世界。
六、互动突破。（结合课后练习题一、二进行讨论。）
（方法：小组讨论归纳，共同交流，提出疑问，共同解决。）