《爱莲说》同步练习题

约2380字。

爱莲说
　　1.《爱莲说》选自《       》，作者         ，       时著名的哲学家，“元公”是他的          。
　　2.《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以        为线索；两个陪衬，即以          为莲的总陪衬，以          作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：          、            、         。
　　3.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
　　4.比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：                          
　　5.比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　6.“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：                                
　　7.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：                                   
　　8.作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
　　9.本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
　　10.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：
　　11.文中对莲花的描写有什么作用？
　　12.“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？
　　13.用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
　　14.文中对莲花的描写有什么作用？
　　15.第二段用了怎样的表达方式？和上一段关系怎样？
　　16.举例说明第二段所运用的修辞方法。
　　17.本文将花的形象比拟人的品质，莲、菊、牡丹各比拟怎样的生活态度？
　　18.作者把“莲”与“牡丹”对举，其用意何在？