2020语文二轮通用版专题限时集训试题(16-18,3份)
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约7110+4120+4880字。
专题限时集训(十六) 语言表达得体
(限时60分钟)
1.(2019•郑州二质)下面是某文学爱好者写给杂志社编辑的投稿信片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。(5分)
我是贵刊的忠实粉丝,贵刊的每一期我都惠存着;我也是一个初学写作的文学爱好者。今儿把我的大作投递给贵刊,恳请编辑老师能于百忙之中认真阅读。若能倾囊相授,荣幸之至。向您致以最诚挚的谢意!祝贵刊越办越好!
[解析] “惠存”是敬辞,请保存(多用于送人照片、书籍等纪念品时所题的上款),此处用错对象;“今儿”是口语,不恰当;“大作”是敬辞,称对方的著作,此处用于自己,不得体;“认真阅读”对对方提出要求,不恰当;“倾囊相授”意思是把所有的技能、知识都传授给学生,用在此处不当。
[答案] ①“惠存”改为“保存”;②“今儿”改为“现在”;③“我的大作”改为“拙作”;④“认真阅读”改为“审阅”;⑤“倾囊相授”改为“不吝赐教”。(5分,每点1分)
2.(2018•全国卷Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。(5分)
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。
[解析] 本题给出的是某校一则启事初稿片段,应为书面语体。“下水道时常堵住”“管子陈旧”“需要换掉”等几处语言表达口语化,应将“堵住”改为“堵塞”,“管子”改为“管道”,“换掉”改为“更换”,“打算”改为“计划”,“正遇上”改为“正值”。
[答案] ①“堵住”改为“堵塞”;②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”;④“打算”改为“计划”;⑤“正遇上”改为“正值”。(5分,每点1分)
3.(2018•全国卷Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)
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专题限时集训(十七) 仿用句式
(限时50分钟)
1.(2019•莆田质检)仿照下面的示例,从下面提供的角色中任选两个续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)
示例:大国工匠,求极致敢创新,精雕细琢打造国之重器。
可选角色:驻村干部 快递小哥 环卫工人
[解析] 本题考查仿写句子的能力。示例是由同一个主语的两个句子组成:一个由两个动宾短语构成的连动句,一个具有完整谓宾的句子。
从句式来看,第一处必须以给定的陈述对象为主语,第二处是六字短语的连动句,第三处是四字并列短语作状语和动宾短语组成的句子。仿写时注意题干要求“从下面提供的角色中任选两个续写两句话”,选择自己熟悉、有积累的角色,然后分析角色特征等。如快递小哥,时间长、工作量大、心理压力大(或:易受委屈)等;环卫工人,无基本安全保障,天天辛苦劳累等。
[答案] 驻村干部,促民生谋发展,砥砺前行建设美丽乡村。
快递小哥,穿大街走小巷,风雨无阻服务千家万户。
环卫工人,冒严寒顶酷暑,披星戴月维护城市卫生。
2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)
民族独立,人民解放,迎前景谋幸福,中国共产党具有伟大的开拓精神。
材料:
进取 创新 担当
增繁荣创富强 求和平促发展 展和谐谋共赢
国家统一 生活美好 一国两制 社会稳定 改革开放 民族复兴
[解析] 本题考查仿写句子的能力。从示例来看,句子由几个分句组成:两个四字的主谓短语,一个由两个动宾短语构成的连动句,一个具有固定主语、谓语和宾语的句子,需要替换的是第二个定语。与“进取精神”契合的是“国家统一,社会稳定,求和
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专题限时集训(十八) 图文转换
(限时70分钟)
1.阅读下面的图表,根据图表信息填写文段中的空缺内容(不能出现具体数据),要求语意准确,句子通顺,每处不超过20个字。(6分)
某市于2017年和2018年分别举办了第三、四届惠民文化消费季活动,从上表可以看出,这两届惠民文化消费季消费的金额________;第四届与第三届相比,第四届惠民文化消费季消费的金额________;可以预见以后的几个阶段,第四届消费的金额________。
[解析] 根据第一处横线前内容的提示可知,此处应填的内容是对图表中两届惠民文化消费季消费金额情况的总结性表述。从图表中可以看出两届的消费金额都处于增加的趋势。根据第二处横线前内容的提示可知,此处应填的内容是对图表中第四届与第三届同一阶段数据的比较,9月11日到10月9日这一阶段,第四届的消费金额要比第三届高。根据第三处横线前内容的提示可知,此处应填的是对图表中第四届惠民文化消费季10月9日后消费金额情况的预测以及与第三届的比较预测。
[答案] 都处于大幅度增加的趋势 高于第三届的同一阶段 还会逐渐增加,且高于第三届的同一阶段(每空2分)
2.下面是某防疫部门的“甲型流感防控工作流程图”,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。(6分)
[解析] 这是一道图表说明的题目,重点关注图标的表头和所问问题,此题根据题干可知是“某防疫部门的‘甲型流感防控工作’流程图”,答题时注意辨清图表各要素之间的关系。“甲流防控工作”从大的角度分析,包括四个方面,分别是“政策制定”“



