2019高考语文一轮选练编题(16份)
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人教语文2019高考一轮选练编题(1)
一、古诗词欣赏
阅读下面这首曲,然后回答问题。
水仙子•夜雨
徐再思①
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。落灯花②,棋未收,叹新丰孤馆③人留。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
注 ①徐再思,元代散曲作家,只做过“嘉兴路吏”,创作此曲时,他旅寄江湖,已十年不归。②灯花:油灯结成花形的余烬。③新丰孤馆:《新唐书•马周传》记载,马周未发迹时,曾旅居新丰,受尽店家冷遇。
1.“枕上十年事,江南二老忧,都到心头”三句不直接写自己如何思念亲人,而以年迈双亲的忧思把自己的思念抒发得更加深婉动人。下列诗句中使用了类似手法的两项是( )
A.人归落雁后,思发在花前。(隋•薛道衡《人日思归》)
B.近乡情更怯,不敢问来人。(唐•宋之问《渡江汉》)
C.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。(唐•高适《除夜作》)
D.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(唐•张籍《秋思》)
E.想得家中夜深坐,还应说着远行人。(唐•白居易《邯郸冬至夜思家》)
2.“落灯花”一句源自南宋赵师秀的《约客》诗:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”请分析本曲与赵诗在内容和情感上有何不同。
答:
【参考答案】
1.CE [C、E两项都使用了虚写想象,属于对写法,自己思念家人,却想象家人在思念自己。]
2.(1)内容不同:
①时令不同:赵诗写的是黄梅时节,而本曲写的是秋夜。
②地点不同:赵诗写的是在自己家里,而本曲写的则是客居驿馆。
③情境不同:赵诗写约客未至;而本曲则写作者客居孤馆,举目无亲,只能和自己下棋来消磨时光。
(2)情感不同:
赵诗:作者内心稍有着急、失落,但不乏闲逸之感。
本曲:表达了作者的羁旅客愁及因不得志而备受冷落的伤感。
二、文言文
阅读下面的文言文,完成4~7题。
曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然 公亮明练文法,更践久,习知朝廷台阁典宪,首相韩琦每咨访焉。仁宗末年,琦请建储,与公亮等共定大议。
……
人教语文2019高考一轮选练编题(3)
一、古诗词欣赏
阅读下面这首诗,然后回答问题。
雨余小步
王夫之
莲花莲叶柳塘西,疏雨疏风斜照低。
竹箨[注]冠轻容雪鬓,桃枝杖滑困春泥。
垂虹疑饮双溪水,砌草新添一寸荑。
不拟孤山闲放鹤,鹁鸠恰恰向人啼。
注 箨(tuò):竹笋上一片一片的皮。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A.首句点明“小步”的地点,并描写出雨后莲塘的美丽景象。两个“莲”字连用,具有音韵之美,也暗示出对美景的喜爱。
B.第二句点明“小步”的时间,并通过风轻雨疏、夕阳西斜的景象,渲染出春雨初霁之时明丽、清新的氛围。
C.颔联描写诗人扶杖出行被困春泥的情状,并通过描写一路所见竹笋破土而出的景象,表现了春天的生机蓬勃。
D.尾联写诗人为鹁鸠动听的啼叫所打动,而不打算过孤山放鹤的隐逸生活,直抒胸臆,表达了自己对当下生活的喜爱之情。
E.诗歌紧扣“雨余”着笔,选取了“斜照”“垂虹”“砌草”等常见而富有特色的景物进行描写,细腻生动,情景交融。
2.本诗风格清新,其“清新”表现在哪些方面?请结合诗歌具体分析。
答:
答案精析
1.CD [C项颔联没有写“竹笋破土而出的景象”,因而此句无生机蓬勃之象。D项不是直抒胸臆。]
2.①语言清爽。用语不事雕琢,明白晓畅,如“莲花莲叶”“疏雨疏风”“垂虹疑饮双溪水”等。②景物清新。柳塘莲叶、砌草柔美、彩虹饮水等描绘出雨后风景的清新自然。③情感轻松。雨余小步,见美好春景,落寞中暂得轻松愉悦。
二、文言文
阅读下面的文言文,完成1~4题。
虞舜者,名曰重华。舜父瞽叟盲,而舜母死,瞽叟更娶妻而生象,象傲。瞽叟爱后妻子,常欲杀舜,舜避逃;及有小过,则受罪。__顺事父及後母与弟,日以笃谨,匪有解。__
舜,冀州之人也。舜耕历山,渔雷泽,陶河滨,作什器於寿丘,就时於负夏。舜父瞽叟顽,母嚣,弟象傲,皆欲杀舜。舜顺通不失子道,兄弟孝慈。欲杀,不可得;即求,尝在侧。
舜年二十以孝闻。三十而帝尧问可用者,四岳成荐虞舜,曰可。於是尧乃以二女妻舜以观其内,使九男与处以观其外。舜居妫汭①,内行弥谨。尧二女不敢以贵骄事舜亲戚,甚有妇道。尧九男皆益笃。舜耕历山,历山之人皆让畔;渔雷泽,雷泽上人
……
人教语文2019高考一轮选练编题(16)
一、古诗词欣赏
阅读下面这首诗,然后回答问题。
塞上曲送元美①
李攀龙
白羽②如霜出塞寒,胡烽不断接长安。
城头一片西山月,多少征人马上看。
注 ①元美,即王世贞(字元美),与李攀龙齐名,同为“后七子”领袖。②白羽:羽书,又名羽檄,古代征调军队的文书,插鸟羽示紧急,故名。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A.首句运用比喻,以“霜”喻“白羽”,既形容鸟羽之白,又烘托塞外之寒,还暗示形势逼人。
B.第二句运用拟人,以“胡烽不断”比拟异族频频入侵,战报直入朝廷,局势之严峻尽在不言中。
C.前两句选用白羽、寒塞、胡烽、长安四组意象,强调军情的紧急,为元美的出行渲染气氛。
D.第三句把边塞的月夜写得非常静美,既衬托情意,暗示时间,又与下文“征人”看月相照应。
E.后两句承上面来,写军士出征应战,节奏由舒缓变急促,内容从战事转抒情,豪放中有缠绵。
2.三、四两句表达了怎样的思想感情?请结合诗句分析。
答:
【参考答案】
1.BE [B项“拟人”错,“胡烽不断接长安”应是借代,“胡烽不断”借指异族频频入侵,“长安”代指明朝都城北京。E项应是“节奏由急促变舒缓”。]
2.(1)望月,表达了对团圆的渴望,表现了征人怀念家乡的愁情;(2)夜月之下无数“征人”“马上”驰骋,雄壮的场面也表达了将士们立功边塞的豪情;(3)又蕴含了希望元美勉力边务,不辱使命的感情。
二、文言文
1.请用语境推断法推断下列句中加点字的意思。
(1)梅以欹为美,正则无景:_________________________________________________
(2)天保中,郡县大水、人灾,绝食者千余家:_________________________________
(3)后青州大蝗,侵入平原界辄死,岁屡有年,百姓歌之: