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语文教学资源

河南省郑州市第一中学2019届高三上学期入学摸底测试语文试题

人教版高中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
114 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/8/20 10:46:14

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共22道小题,约12640字。

19 届(高三)上期入学摸底测试语文试题
  1.答卷前,考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上。
  2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡 上,写在本试卷上无效。
  3.考试结束后,本试卷和答题卡一并收回。
  一、 现代文阅读
  (一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分)
  中国菜的绝技,一是蒸。蒸菜、蒸馒头、蒸饭、蒸包子等,无所不蒸。蒸菜好像很 简单,但其他地方的人不会。比如你到欧洲,在湖边钓了一条鱼,欧洲人一定把鱼头鱼 尾剁掉后拿来烤,而不会蒸;我国少数民族也一样。再比如《红楼梦》中有牛奶蒸羊羔, 少数民族也不会这一套,只会烤鱼或煮鱼;羊肉就是水煮羊肉、烤羊肉,没有蒸的技术。 蒸的技术在中国有六千年以上的历史,但现在包括韩国、日本,蒸的菜都极少,其烹调 手段一是生吃,二是烧烤,三是水煮。
  另一绝技是炒菜。炒菜更难,就像古代的医书,唐代以前基本上皆是单方,如人参 是什么药性,枸杞是什么药性,羊肉又是什么药性等。补益之药,皆是单品。宋以后医 书中就很少有单方的药了,多是复方,如现在所说的鸡尾酒疗法,要好几种药配起来, 讲究君、臣、佐、使,即什么做药引,什么做主药,什么做烘托。有些药可能有毒,吃 了会死,但是在某些时候是可以吃的,如冬天那么冷,渔夫要潜水取珠,需吃点儿砒霜 才可以御寒,但也不是直接吃,而是配起来吃。炒菜也一样。不同的菜,怎么样搭配起 来,它的温、热、凉、寒大有讲究。例如白菜性寒,我们会在里面配姜丝、配虾米,做 成开阳白菜,调节它的寒热。去吃涮羊肉,里面的配菜,如豆腐、粉丝、鸭血、茼蒿、 大白菜等,都是寒性的。因为羊肉温热,火锅烧起来更热,所以加的菜都是凉的,使之 平衡。炒菜也一样,要会搭配,我们流传下来的做菜之法,都是千锤百炼而成。我们的 菜谱、食谱,在唐朝以前都是单品,宋代以后才有多品的菜。
  这是做菜方法的变迁,菜的风格也有变化。早期饮食纪录,多是《齐民要术》式的, 主要是农家言,是针对老百姓的,老百姓的食材,老百姓的吃法。到了唐代,奢侈了, 所以有烧尾宴,流传有王公贵族的食谱。但宋代以后,像《东京梦华录》《西湖老人繁 胜录》所记载的就只是市井的吃食了。好比今天若有人记录北京的吃食,告诉你稻香村 卖什么,六必居卖什么,这是民众的吃食。这种庶民吃食能反映风俗,但品味不高。品 味慢慢改造以后,才出现了文人针对饮食这件事如何求其清雅的做法。食谱慢慢变成文 人写作的一种方式,如大家熟知的袁枚《随园食单》之类。食谱,在中国独领风骚的即 是这种,庶民风味和王公贵族气派的食谱后来都绝迹了。这是文人所讲究的,这种品味 不同于皇公贵族的豪奢,豪奢是吃钱吃排场,不知味。文人食谱当然还包括喝茶,这些 都是文人生活所讲究的。
  (摘编自龚鹏程《有文化的文学课》 中华书局)
  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( ) A.蒸菜、蒸馒头、蒸包子等,中国人无所不蒸,蒸好像很简单,但欧洲人只会烤。 B.炒菜比蒸菜更难,因为炒菜需要搭配,不同的菜,温、热、凉、寒大有讲究。 C.菜品中,姜丝、虾米、鸭血是热性的,豆腐、粉丝、茼蒿、大白菜都是寒性的。 D.稻香村卖的和《东京梦华录》记载的是民众的吃食,虽能反映风俗,但品味不高。
  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A.文章从两个方面论述中国饮食的变迁,并较为深入地阐述了第一个方面的两个绝 技。 B.对于中国菜风格的变化,主要是通过饮食记录来论述的,突出了文人在变迁中的 作用。 C.文章在论证过程中主要以大量实例举证,阐释了中国菜绝技和风格在唐宋是的发 展变化。 D.对于中国菜,文章先与周边地区做比较,接着以医书类推,最后确定了文人化的 风格。
  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A.蒸这种技术,连我们周边地区都不太会,更不要讲欧洲、非洲这些地方了。 B.韩国、日本,其烹饪手段一是生吃,二是烧烤,三十水煮;基本上不用蒸。 C.唐朝以前我们的菜谱、食谱都是单品,到宋代以后才有炒菜,逐渐奢侈了。 D.王公贵族是吃钱吃排场,不知味;文人针对饮食这件事讲究的是求其清雅。
  (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,14 分) 阅读下面的文字,完成 4~6 题。
  收获
  苏雪林
  ⑴一九二四年,我由法国朋友介绍到里昂附近乡村避暑,借住在一个女子小学。因 在假期,学生都没有来,校中只有一位六十岁上下的校长苟理夫人和女教员玛丽女士。
  ⑵我我所在的学校开课本来就迟,我在这里住了一夏,又住了半个秋天;每天享受 新鲜的美食,我的体重竟增加了。
  ⑶到了葡萄收获的时期,村里处处贴了,大家都到田里相帮采摘葡萄。
  ⑷记得一天傍晚,我和苟理夫人同坐院中菩提树下谈天,一个脚蹬木屐、腰围犊鼻 裙的男子到门口问道:“我所邀请的采葡萄工还不够,明天你们几位肯来帮忙么,苟理 夫人? ”
  ⑸我认得这位威尼先生,他在村里颇有田产,算是一位小地主。他平日白领高冠, 举止温文尔雅,俨然是位体面的绅士,在农忙的时候,却又变成一个满身垢腻的工人了。
  ⑹苟理夫人答应他愿意帮忙,又问我愿否加入。她说,相帮采摘葡萄并不是劳苦的 工作,一天还可以得六法郎的工资,并有点心晚餐,她自己是年年都去的。

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