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语文教学资源

《华盛顿会议》学案2

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
72 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/7/13 20:10:48

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约3190字。

第3课 华盛顿会议
  【学习目标】
  1.了解华盛顿会议的基本情况。
  2.理解《四国条约》《五国条约》《九国公约》的内容及影响(重点)。
  3.认识华盛顿体系的实质及不稳定性(难点)。
  【基础知识】
  一、华盛顿会议
  1.背景
  美日在亚太地区的利益冲突;美、英、日希望限制海军军备竞赛;平息中国人民的反帝怒潮,维护列强在中国的利益,也成为紧迫的问题。
  2.召开
  1921年11月,美、英、法、日、意、葡、荷、比、中九国在华盛顿召开会议。
  3.《四国条约》
  (1)签订:1921年,美、英、日、法四国签订。
  (2)内容
  ①缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利。
  ②上述权利遭到威胁时,缔结国应进行协商。
  ③条约生效后,英日同盟终止。
  (3)影响
  ①对美国:成功拆散了英日同盟,消除了它在亚太地区争霸的一个障碍。
  ②对英国:暂时在表面上维护了与美日的关系,选择了对日本的妥协政策。
  ③对日本:英日同盟被废除;日本第一次与欧美列强处于平等的地位,在太平洋地区的权益得到正式承认。
  二、海军军备的重新安排
  1.《五国条约》的签订:1922年2月,美、英、日、法、意五国签署了《关于限制海军军备条约》,即《五国条约》。
  2.《五国条约》的内容:条约规定五国主力舰总吨位的比例和各国航空母舰的总吨位限额,但对巡洋舰、潜水艇等舰只的规模和数量未做任何限制。
  3.《五国条约》的影响
  (1)《五国条约》是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议。
  (2)它是美国外交的胜利。
  (3)《五国条约》只是暂时缓解了列强在海军军备竞赛上的争夺,并不能真正消除列强之间的矛盾和斗争,在妥协的背后,孕育着新的冲突。
  三、中国山东问题
  1.山东问题的解决
  (1)方式:中日双方在会外“直接谈判”。
  (2)解决:中日签约,日本将山东的主权和一部分权利归还中国,同时它仍在山东保留一些特权。
  (3)影响
  ①是对《凡尔赛和约》有关山东问题的不公正条款的重要修正。
  ②是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。
  ③日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。
  2.《九国公约》的签订
  (1)签约:与会九国签订了《关于中国事件应适用各原则及政策之条约》,即《九国公约》。
  (2)内容
  ①声称尊重中国的主权、独立和领土完整。
  ②实际是奉行“门户开放”“机会均等”的对华政策。
  (3)影响
  ①使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实。
  ②打破了日本对中国的独占局面。
  ③又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
  3.华盛顿会议的影响
  (1)它在亚洲和太平洋地区,建立起了帝国主义列强控制下的国际关系格局,即华盛顿体系。
  (2)与凡尔赛体系一起构成了一战后新的国际关系格局,史称“凡尔赛—华盛顿体系”。
  (3)暂时缓和了帝国主义列强的矛盾,但由此建立的和平并不长久。

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