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- 教材版本
- 苏教版
- 适用分类
- 必修三课件
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- 更新时间
- 2017/7/14 7:13:27
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资源预览与简介
高中数学必修3 第一章 算法初步
├─必修3 第一章 算法初步1——算法的含义教学案与课件（1课时）
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.1 算法的含义.ppt
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.1 算法的含义.doc
├─必修3 第一章 算法初步2——流程图教学案与课件（4课时）
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.2.1 顺序结构.ppt
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.2.2 选择结构.ppt
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.2.3 循环结构.ppt
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.2 流程图.ppt
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.2.1 顺序结构.doc
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.2.2 选择结构.doc
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.2.3 循环结构.doc
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.2 流程图.doc
├─必修3 第一章 算法初步3——算法语句教学案及课件（4课时）
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.3.1～1.3.2 赋值语句和输入、输出语句.ppt
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.3.3 条件语句.ppt
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.3.4 循环语句（1）.ppt
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.3.4 循环语句（2）.ppt
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.3.1～1.3.2 赋值语句和输入、输出语句.doc
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.3.3 条件语句.doc
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.3.4 循环语句（1）.doc
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.3.4 循环语句（2）.doc
├─必修3 第一章 算法初步4——算法案例教学案及课件（3课时）
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.4 算法案例（1）.ppt
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.4 算法案例（2）.ppt
│必修3 教学课件 第1章 算法初步1.4 算法案例（3）.ppt
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.4 算法案例（1）.doc
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.4 算法案例（2）.doc
│必修3 教学设计 第1章 算法初步 1.4 算法案例（3）.doc
└─必修3 第一章 算法初步5——本章小结教学案及课件（1课时）
必修3 教学课件 第1章 算法初步第1章 算法初步复习与小结.ppt
必修3 教学设计 第1章 算法初步 第1章 算法初步复习与小结.doc
1.1 算法的含义
教学目标：
1．通过实例体会算法的思想，了解算法的含义；
2．能按照步骤用自然语言写出简单问题的算法过程；
3．了解算法的主要特点．
教学重点：
算法的概念．
教学难点：
算法的理解及设计．
教学方法：
1．通过实例，发展对具体问题的过程与步骤的分析能力，发展从具体问题中提炼算法思想的能力．
2．通过模仿与操作，能对所给问题设计相应的算法．
教学过程：
一、问题情境
情境1：现代科学技术的发展，给我们的日常生活带来了很大的变化，和远方的朋友相联系，很少再有人去写纸质的信了，代之以打电话或上网发电子邮件等，我们在座的各位同学可能都有收发电子邮件的经历，有哪位同学能把发电子邮件的方法和步骤说一下？
1.2 流程图
教学目标：
1.理解流程图的概念；
2.能识别和理解简单框图的功能．
教学重点：
流程图的概念．
教学难点：
用流程图表示算法．
教学过程：
一、建构教学
1．流程图的概念：
流程图是用一些图框和流程线来表示算法程序结构的一种图形程序．它直观、清晰，便于检查和修改.
其中，图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，
流程线表示操作的先后次序．
2．规范流程图的表示：
①使用标准的框图符号；
②框图一般按从上到下、从左到右的方向画，流程线要规范；
③除判断框外，大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点.
④在图形符号内描述的语言要非常简练、清楚．
二、数学运用
例1 已知 ，写出求 的一个算
法，并画出流程图．
解 ；
；
；
；
；
若 ，转 ，否则输出 ．
例2 高一某班一共有50名学生，设
计一个算法，统计班上数学成绩良好（分数大于80且小于90）和优秀（分数大或等于90）的学生人数，并画出流程图．
解：算法如下：
第1章 算法初步复习与小结
教学目标：
1．进一步体会算法的思想，能设计解决简单问题的算法；
2．进一步学习有条理地、清晰地表达问题，提高逻辑思维能力；
3．在理解的基础上进一步熟练几种算法的使用，并能根据程序框图来编写循环结构及伪代码．
教学重点：
1．系统化本章的知识结构；
2．提高对几种常见算法思想的认识；
3．提升算法设计、优化和表达的能力．
教学难点：
1．算法的设计和优化；
2．对算法思想的认识．
教学方法：
1．通过实例，发展对解决具体问题的过程与步骤进行分析的能力；
2．通过模仿、操作、探索、经历设计算法、设计框图、编写程序以解决具体问题的过程发展应用算法的能力；
3．在解决具体问题的过程中学习一些程序框图及循环结构，感受算法的重要意义．
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