2017高考语文二轮专题复习：论述类文本阅读专题

约27700字。

　　论述类文本阅读专题
　　☞基础勤梳理
　　名篇名句不离口
　　1．《永遇乐•京口北固亭怀古》中，用刘义隆事典的词句是：     、         、        。
　　2．《游褒禅山记》（王安石）“有志矣，      ，       ，亦不能至也。” 则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。
　　3．《游褒禅山记》（王安石）有志与力，      ，      ，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
　　4．《游褒禅山记》（王安石）“然力足以至焉，    ，     ”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；
　　5．《游褒禅山记》（王安石）“    ，可以无悔矣，     ?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
　　【答案】1．元嘉草草、封狼居胥、赢得仓皇北顾2．不随以止也   然力不足者3．而又不随以怠   至于幽暗昏惑无物以相之4．于人为可讥   而在己为有悔5．尽吾志也而不能至者   其孰能讥之乎
　　易错成语勤温习
　　1．凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。（“方寸之地”：原指很小的地方，用来指人的心。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。由于范围不清而望文生义造成失误。）
　　2．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都有口皆碑。（“有口皆碑”：所有人的嘴都是活的记功碑。比喻突出的好人好事，受到众人的一致颂扬。常用来形容对人已有的事迹和成就的交口称赞，而例句却用来形容将来的“机关作风的变化”，显然不妥，这是范围失当或对象用错。）
　　3．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。（“绘声绘色”：形容描写生动逼真。由于范围不清而望文生义造成失误。）
　　4．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。（“危言危行”：讲正直的话，做正直的事。由于范围不清而望文生义。）
　　5．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象缘木求鱼一样，效果是不会好的。（“缘木求鱼”：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功。并不只效果不好。）
　　写作素材常积累
　　备考话题：杨柳有意
　　经典素材：
　　楚霸王自幼爱树。相传有一次，他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。楚霸王忙问缘由，老人说：“我家院子四四方方像‘口’字。这棵树长在院中，就成了‘ 困’字，不是很不吉利吗？”楚霸王听后，灵机一动回答说：“照你这么说，院中倒树留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人觉得楚霸王言之有理，于是放弃了砍树的念头。
　　为建立蜀国立下汗马功劳的诸葛亮，在病危时给后主刘禅的遗书上写道：“臣家有桑八百株，子孙衣食，自可足用。”他把自己栽种八百株桑树作为子女生活费的来源，为子女生活作长久安排。一代名相，两袖清风，死后留给子孙唯有自己栽种的桑树，令人不胜感慨。
　　三国时东吴名医董奉医术高明，乐善好施。董奉隐居庐山期间，为贫苦百姓看病，从来不取分文，只要求病人病愈后按病情轻重，在他住所前后种杏树，重病者栽